戴日強(qiáng),男,87年生,一個(gè)頗負(fù)才情的新生代校園作家。一場(chǎng)無(wú)根的風(fēng),向往海灘上的夕陽(yáng)。

中文名

木棉花又開(kāi)

作者

戴日強(qiáng)

語(yǔ)言

簡(jiǎn)體中文

出版社

九州出版社

開(kāi)本

32開(kāi)

出版時(shí)間

2009年

裝幀

平裝

ISBN

9787510800429

作者簡(jiǎn)介

他喜歡在文字里徜徉,是少有的校園詩(shī)人,亦偏愛(ài)流浪和攝影,在當(dāng)代校園傳媒上占有一席地位。獨(dú)愛(ài)錢鐘書(shū)、蘇童和七堇年的文字,常用幽默、尖銳的比喻和殘酷的寫作手法批判一切浮躁的腳印。

他舉辦過(guò)眾多創(chuàng)意活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)校園活動(dòng)與中國(guó)門戶網(wǎng)站合作的先鋒。曾獲得“葉圣陶杯”、“蔡麗雙杯”、搜狐ChinaRen 年度最佳校園大使、2008年中國(guó)年度大學(xué)生人物百?gòu)?qiáng)入圍獎(jiǎng)、2008年度校園人物等獎(jiǎng)。

作品簡(jiǎn)介

小說(shuō)文字融合了幽默、唯美、詩(shī)化等風(fēng)格。以校園為背景,涉及了升學(xué)、愛(ài)情、夢(mèng)想等主題。

顧楓在中學(xué)的時(shí)候因?yàn)榕鲆?jiàn)了知己綿而深深喜歡上她,但年少的他不懂得表達(dá)感情,讓綿在失望中離開(kāi)了他。這份遺憾讓顧楓帶著詩(shī)意的美一直等著綿的歸來(lái)。在一次機(jī)會(huì)里,顧楓和四個(gè)極具天賦的同學(xué)共同創(chuàng)建社團(tuán)并大膽開(kāi)創(chuàng)“四大媒體”路線,最后問(wèn)鼎了校園社團(tuán)最高峰。然而成功的背后他失去了所有的愛(ài),就像木棉樹(shù)兩次開(kāi)花一樣,一次是珍惜幸福;一次是無(wú)歸期的等待……

作品文字

A、犀利、幽默、諷刺、比喻的語(yǔ)言風(fēng)格:

不過(guò)那天我拿著那位穿美國(guó)內(nèi)衣的作家劉墉的話跟我爸爸理論:“劉墉說(shuō)過(guò),孩子早戀不要緊,他說(shuō)戀愛(ài)好比一個(gè)定時(shí)炸彈,早接觸早有經(jīng)驗(yàn)?!卑职忠槐菊?jīng)說(shuō):“你要是被炸死那我豈不是得哭死?!睆拇税职值脑捑统闪私?jīng)典,見(jiàn)證了我高中時(shí)代屢被拋棄的悲劇愛(ài)情史。

文學(xué)社——失敗了,我強(qiáng)迫自己打消這個(gè)奢侈的念頭,然而打消了的念頭就像是未婚而懷孕的少女打胎一樣,即使打掉了仍有一種隱隱作痛的感覺(jué)。

我爬過(guò)了高考那個(gè)狹窄的洞后在大學(xué)的胡同里反思著自己的校園生活,才發(fā)現(xiàn)自己只是一只勤奮下蛋的母雞,爭(zhēng)取每天下一個(gè)蛋,可我至今仍無(wú)法為自己孵出一個(gè)小雞,到最后還是逃不出被烤著吃的宿命。我想這就是我的校園,像是雞場(chǎng)、屠宰場(chǎng),我下的蛋都被賣了,我孵不出自己想要的小雞,最后仍舊被烤了吃了,現(xiàn)實(shí)那么殘酷、那么簡(jiǎn)單,又有誰(shuí)能明白孵出小雞是母雞最原始的本性呢,然而現(xiàn)在卻成了最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

大學(xué)畢業(yè)后,文憑仿佛維納斯雕塑下身的遮羞布,掛上去了就是藝術(shù),似乎還有點(diǎn)朦朧美,其實(shí)上身還是赤裸著,但是沒(méi)有這塊布那就是絕對(duì)的裸奔,不過(guò)最關(guān)鍵的是維納斯只能擺設(shè)而沒(méi)法調(diào)戲,何況她沒(méi)有雙手也不能當(dāng)老婆,這就是活生生的文憑。

事后我們反思著英語(yǔ)這個(gè)家伙,不過(guò)聽(tīng)說(shuō)十幾秒后我便相通了,外語(yǔ)就像外遇,有固好,沒(méi)有也罷,千萬(wàn)別中文學(xué)得不三不四外語(yǔ)又碌碌無(wú)為,這好比外面要彩旗飄飄,家里也得先紅旗堅(jiān)守崗位,不然彩旗經(jīng)不起風(fēng)雨,紅旗又扛不起飯碗,得不償失。

在這般痛苦煎熬的選擇下,我終究想通了,我堅(jiān)信:“學(xué)習(xí)中文,大有作為?!?/p>

幾十年后中文必將笑傲世界,想到這里我便為自己的先見(jiàn)之明而振奮,之后班主任拿高考英語(yǔ)威脅我的時(shí)候,我便斬釘截鐵地說(shuō):“學(xué)英語(yǔ)就像煉《葵花寶典》一樣,欲煉此功,必先自宮,即使自宮,未必成功……”班主任一臉無(wú)奈……

B、沉靜、詩(shī)歌般的語(yǔ)言

那段逝去的愛(ài)情華麗得只供擺設(shè),真正富饒得耐人尋味的回憶卻一貧如洗……

這一天,我飲下了人生懵懂的落寞……

突然想到初中時(shí)的那些瑣事,那是油墨味混著荷爾蒙味飛揚(yáng)、開(kāi)去的地方。

毓秋,你生如夏花般絢爛,死卻如秋葉般慘白。

一葉落葉飄零,整個(gè)秋季在枯黃……

突然之間,我真的發(fā)現(xiàn),我們的故事就像一場(chǎng)沒(méi)有根的風(fēng),等一切吹散之后,才知道落下的只是一片枯黃的渴望……

我靜靜地閉上眼睛試圖不再去看這些傷心的句子,可是那個(gè)下午的故事依舊清晰,那時(shí)候我們驚鴻般的影子像是昨夜的琴聲。

黃昏像一只懶貓,靜靜地臥在這座城市上。

向往一個(gè)城市,或許是選擇一個(gè)未知的疼痛,總以為自己不斷往北方奔跑、闖蕩,一切就是成就,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己臨走的時(shí)候帶走了很多人的思念,背負(fù)了太多的夢(mèng)。

六月未遠(yuǎn),木棉樹(shù)上的花語(yǔ)與夏雨是我們未明的故事……

南國(guó)雪下,我再一次掀開(kāi)那封反復(fù)折疊過(guò)的信,你那捉摸不定的背影永遠(yuǎn)如此美麗、如此憂傷。

七月,背負(fù)著思念,且行且珍惜著。

只是一如既往的深愛(ài)與刻骨銘心的憂傷之間,竟一片滿目瘡痍的故鄉(xiāng)。

我們正以回憶與流連的步伐去踹度空洞而一無(wú)是處的感傷,可那終究一場(chǎng)不知所措的迷惘。

很多人都說(shuō)煙花是美麗的,是光亮、幸福的象征,可我一直覺(jué)得煙花是寂寞的,總以為煙花會(huì)讓人黯然銷魂,因?yàn)樗利惖乃查g是用一生的孤寂及生命的終結(jié)換得的。

C、青春憂傷、憂郁的語(yǔ)言

木棉花終究會(huì)開(kāi),就像你終究不會(huì)出現(xiàn)。我不知道是我的懵懂讓你遲遲不肯歸來(lái),還是你早已忘記有這樣一個(gè)美好的回憶。這片青春的華麗,只是擱淺在文字的邊緣,只允許詩(shī)人在紙間肆意地游走,卻沒(méi)有人知道彼此離現(xiàn)實(shí)如此遙遠(yuǎn)?;ńK究是開(kāi)了,就像你終究要離去,即使我無(wú)法看清你是否存在……

我想我終究會(huì)給自己點(diǎn)亮一盞心燈,在孤獨(dú)的遠(yuǎn)方,讓所有習(xí)慣黑夜的心靈習(xí)慣黎明,我想遠(yuǎn)方能不能到達(dá)已變得如此淡然。是誰(shuí)告訴我擦干淚水,不再憂傷,還有美麗的夢(mèng),在身旁……

隨后的歲月里,我們多少次相遇在人海中,一個(gè)招手、一個(gè)笑容,如微型小說(shuō)那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就結(jié)束了期待已久的那一刻,深夜時(shí),我會(huì)在寂寞心靈的深處掃開(kāi)一塊空地,靜靜地回味著你那傾城的一笑。有時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你,很想、很想跑過(guò)去和你同行,但我始終沒(méi)有那樣做,只是悄悄地踩著你的背影,追尋著你留下的點(diǎn)滴,直到重復(fù)踏碎了夕陽(yáng)的古道,直到望斷了你的如云似水的芳蹤,我始終如此,我多么希望你能回過(guò)頭……

我的迷笛音樂(lè)節(jié)。“達(dá)達(dá)樂(lè)隊(duì)”里淡淡的雨、南方的雨,絲絲的思念從安靜的森林里淡淡遠(yuǎn)去;樸樹(shù)的“得些花兒”似乎是青春無(wú)極限的憂愁,她終究會(huì)揭開(kāi)那層透明的傷口,在劇烈疼痛的疤痕上撒下潔白的鹽,讓血更加鮮艷;許巍的聲音滿山曠古的蒼涼,像是野地的荒草、天涯的烈風(fēng)、北方的云朵……

我終究會(huì)在心里結(jié)下一朵潔白的蓮,不告訴你任何有關(guān)音樂(lè)的故事,只屬于我自己一個(gè)人……

D、風(fēng)趣、犀利的對(duì)白

“廢話,天公的帳簿——大冊(cè)(大氣) 。”

“你這沒(méi)良心的家伙,假設(shè)你是散文集親生母親的話,這也是理所當(dāng)然的,你一把屎一把尿把她拉扯大,那我也算是散文集的奶媽吧!散文集從一開(kāi)始我就在關(guān)注,傾入了不少精力,也就是花了不少的奶,所以我寫序也是合情合理的……”

“不是吧,你別動(dòng)不動(dòng)就來(lái)找我,高一剛開(kāi)始,你可以不顧自己的形象但是也不能拖我下水啊,粉絲不同意的。”我打趣道。

“你進(jìn)入更年期啊,裝偶像派啊,你內(nèi)褲什么顏色別以為我不知道……”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到毓秋那么狠,這話都說(shuō)出來(lái)了。

“明哥,你不務(wù)正業(yè)在學(xué)吉他呀!”我故意打擊他。

“???什么不務(wù)正業(yè)。來(lái),過(guò)來(lái),教我?guī)讉€(gè)花樣……”說(shuō)完他放下手中的吉他向我招呼著。

“?。〔粫?huì)吧,算了吧……你就大發(fā)善心別學(xué)什么吉他了,你天天在這噪聲污染,人家怎么睡覺(jué)呀?!蔽易谝巫由嫌止室庹f(shuō)著。

“行,我就不信我學(xué)不會(huì)?!闭f(shuō)完他又猶豫了一下,笑著說(shuō):“不過(guò)為了體現(xiàn)新世紀(jì)師生之間平等、融洽關(guān)系,你當(dāng)然,也可以過(guò)來(lái)交流、交流……”

我看到班主任雙眼眨了眨,極像黑夜里瞥過(guò)的電光,是那么經(jīng)不起黑夜與時(shí)間的考驗(yàn)。

我只是無(wú)奈地看著他,他依舊一臉笑意,像是倭寇掃蕩后的奸笑。

“天啊,明哥,你怎么笑得那么淫蕩啊?!?/p>

“我樂(lè)意,你管不著?!?/p>

我撅起嘴,仰了仰頭說(shuō):“明哥,你的銅墻鐵壁又進(jìn)一層了,可喜可賀啊……”

E、原創(chuàng)詩(shī)詞

「木棉花開(kāi)

四個(gè)季節(jié)的等待

伊人不在

木棉花又開(kāi)

把我的愛(ài)

葬在天外」

「泛艋金波迎冷露,

幽花攝影碎心濃。

多情只有西江月,

萬(wàn)里尋蹤卻是空。」

「我想你了

在這個(gè)雨的夜晚

而你是否能知道

你未熄滅的窗子

是我今夜無(wú)眠的眼睛」

「總是喜歡,一個(gè)人

為了那些消失了的腳印而感傷

總有莫名的憂思

在指尖,流浪

我不知道

那是一種什么樣

的感覺(jué)

我的眼神總在飄蕩

叫我如何接受

那些若即若離的夕陽(yáng)

我誤以為

你的微笑在天堂

就讓那些無(wú)助的呼喚

伴著秋風(fēng)一起凋零

輕輕地哼一曲

蝴蝶迷失草叢的風(fēng)鈴

我一直希望自己是

季節(jié)遺忘的花蕾

沒(méi)有人注意我的開(kāi)放

靜靜地,只因你而憔悴」

F、成長(zhǎng)式的校園生活

看到姜北離去的背影,我突然覺(jué)得內(nèi)心如此酸澀,又突然回想起和姜北他們一起去KTV的情形。那時(shí)他們不會(huì)強(qiáng)迫我喝酒,而我們每次都習(xí)慣點(diǎn)黑豹樂(lè)隊(duì)的《無(wú)地自容》,一群人唱得昏天暗地……鬼哭狼嚎后他們開(kāi)始拼酒,搖色子的聲音在吼叫聲中是如此清晰,如刀割般,仿佛我們遲到的友誼。

每次KTV回來(lái)后,姜北都是醉醺醺的,好幾次我都為他準(zhǔn)備著熱毛巾、水和垃圾桶,每次他吐得一塌糊涂總又稀里糊涂地睡著啦;有時(shí)候KTV回來(lái)后他僥幸沒(méi)醉,我們很習(xí)慣躲在廁所里,然后他情不自禁地抽著廉價(jià)的煙并且不會(huì)遞煙給我,然后姜北開(kāi)始咒罵學(xué)校,或者后悔沒(méi)跟哪個(gè)女生做愛(ài),每次我們都很喜歡唱汪峰的《笑著哭》,唱完后我們喜歡獨(dú)自落淚。

“突然之間我感到如此快樂(lè)的心酸,付出所有只為找尋我的夢(mèng),突然間我感到如此空虛的悲哀,擁緊一盡不顧就這樣笑著哭……”

我崇拜的球星是小羅,并不是因?yàn)樗那蚣家涣?;也不是他那彈面式的頭發(fā);更不是他那兩顆墓碑般的門牙。而是他懂什么叫“玩”球而不是叫“比”球,他領(lǐng)悟到了在綠茵場(chǎng)上以舞蹈的方式向世界展現(xiàn)他的快樂(lè)。當(dāng)然啦,我同時(shí)不能忘記他天使般的笑容,真正的天使是淡然的,淡然去面對(duì)人間的成功與失敗,而小羅正是如此,一笑泯成敗,06年的世界杯我依然感動(dòng)他那天使般的微笑……馬納多納、貝利,他們大起大落,總是有太多的牽絆令他們無(wú)法抉擇,因此他們還是無(wú)法問(wèn)鼎足球巔峰,真正的“球王”非小羅莫屬!“一定是的,小羅,加油別讓我們失望!”我對(duì)著引以為豪的綠茵場(chǎng)說(shuō)著……

他又回答說(shuō):“現(xiàn)在喝酒除了應(yīng)酬外,還有另一種是寄托,心靈的寄托,為什么酒那么難喝還有那么多人喝它呢?”

李佳痛快地喝下一杯,又說(shuō):“正是因?yàn)殡y喝,痛苦的時(shí)候喝起來(lái)才能有摧毀自己的感覺(jué),這是對(duì)自己的殘忍,難道我們不是在痛苦與殘忍中磨練出來(lái)的嗎?”

李佳正要喝下另一杯的時(shí),我?jiàn)Z下了他的酒杯,往口中一傾,一種苦澀的滋味從舌頭燃燒到肚子里,我討厭酒,也不怎么喝酒,但在此時(shí),我仿佛拿把刀深深地扎入自己的心靈,是酒給了我莫名的寄托,我想等我燃燒完了所有的期盼,醒來(lái)的時(shí)候一切重新開(kāi)始。

這一天,我飲下了人生懵懂的落寞……

學(xué)校最后還是不同意成立這樣的文學(xué)社,而按他們的意思去成立那種文學(xué)社,叫我夏天穿著棉襖去四處?kù)乓?,打死我我也不干,于是我想成立一個(gè)文學(xué)社的夢(mèng)想算是徹底冰化雪融了。我不知道該不該打消成立文學(xué)社的念頭,一直在猶豫,像是黃昏下?lián)u晃不停的秋地……

G、閩臺(tái)文化等異地語(yǔ)言風(fēng)格、非物質(zhì)文化

“廢話,天公的帳簿——大冊(cè)(大氣) 。”

毓秋果然是十二月風(fēng)箏——瘋到?jīng)]尾(瘋狂至極)。

由于班主任“鐵犁”政策強(qiáng)硬,我只好改叫他明哥,開(kāi)始他并不同意,說(shuō)是有損“師威”、有亂校綱,和尚夯(拿、撐)雨傘——無(wú)發(fā)無(wú)天(無(wú)法無(wú)天)。

“足辛苦”

學(xué)校里拿得獎(jiǎng)得獎(jiǎng)閩臺(tái)俗語(yǔ)中乞食(乞丐)過(guò)溪的行李,多得貶值且一般人也看不上。

踢完球所有的人都很累,“大吃一頓”其實(shí)是吃少喝多,只不過(guò)在閩南地區(qū)了,還是保留著食(吃)酒、食(吃)茶的說(shuō)法,看來(lái)這“活化石”還是蠻有意思的,幸好我們不是山東威海一帶的,他們把吃面說(shuō)成喝面,否則我得說(shuō)我們?cè)谶@家五塊錢就能喝得撐死的面館里大喝了一頓。聞到那么香的面時(shí)我便跟這來(lái)自東北那旮旯的老板開(kāi)了個(gè)玩笑:“翠花,上酸菜?!?/p>

老板端著香噴噴的酸菜說(shuō):“賊棒的酸菜,香得很值得你聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>

最后還來(lái)了句:“老鼠沒(méi)洗澡——有鼠味(有趣味、有意思)。”這話太具殺傷力了,簡(jiǎn)直是給我判死刑了,看來(lái)我在那些讀者心里儼然儼然是色情狂形象。

“唉,這年頭你怎么自甘墮落,當(dāng)初你讀大學(xué)的時(shí)候不是意氣風(fēng)發(fā)、年少輕狂嗎?怎么一畢業(yè)就很少有你的……看來(lái)你也是半桶屎未溢(不會(huì)溢出)。”老先生指責(zé)著,隨后嘆息一聲,轉(zhuǎn)身走向旁邊的椅子。

精彩評(píng)論

以文學(xué)的火種溫暖世界,點(diǎn)亮心靈之光,就從青春年華的寫作開(kāi)始吧。

——著名作家、中國(guó)作協(xié)主席 鐵凝

欣見(jiàn)木棉花又開(kāi),如霞映日暢心懷。繽紛理趣融情節(jié),強(qiáng)烈引人入勝來(lái)。

——著名港臺(tái)詩(shī)人、香港當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《香港文藝報(bào)》總編

蔡麗雙

博士

戴日強(qiáng)顯然是一個(gè)有相當(dāng)造詣的文學(xué)愛(ài)好者?!堕L(zhǎng)相思》給讀者們描述了一幅小舟穿行在碧綠的荷葉與初開(kāi)的蓮花之中的情景,但當(dāng)要見(jiàn)到苦苦相思之人時(shí),又隱身窺望,暗自神傷。當(dāng)今,國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化重新受到社會(huì)關(guān)注,80后、90后的作者同樣受到了這種傳統(tǒng)的熏染與影響,其創(chuàng)作越來(lái)越多帶有古典文學(xué)色彩,這是令人高興的。

——中國(guó)社科院研究員、著名作家、評(píng)論家

白燁

一部絲毫不遜色于《奮斗》的愛(ài)情勵(lì)志作品,向我們展示了發(fā)生在校園,發(fā)生在職場(chǎng),發(fā)生在一切我們無(wú)法忘卻的生活里的故事,整個(gè)故事似乎都是在告訴你,奮斗之于年輕有多么重要。

無(wú)論嬉皮,無(wú)論掙扎,無(wú)論落敗,故事都是發(fā)生在對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)這一基調(diào)里的。如果有人問(wèn)你本年度不得不讀的作品,你想了想,又想了想,還是告訴他,是《木棉花又開(kāi)》。

——青年作家、策劃人

宋別離

每天要面對(duì)幾百萬(wàn)字,職業(yè)使我們很難去深入地讀這部作品,不過(guò),凡事總有例外,當(dāng)我把這部作品讀了第二遍的時(shí)候,我像一個(gè)推銷員一樣到處的給朋友們推薦,然后我在這個(gè)故事的扉頁(yè)里寫,奮斗是一件很年輕的事……

——

新浪教育頻道編輯

婁雷

小說(shuō)改編幾個(gè)校園成才者的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,并融入了作者自的大學(xué)成才經(jīng)歷,對(duì)當(dāng)代高中生、大學(xué)生及就業(yè)青年,有導(dǎo)向作用,也是他們求學(xué)、就業(yè)的“良師益友”,很多人都在疑問(wèn):大學(xué)該怎么讀?社團(tuán)怎么發(fā)展?創(chuàng)業(yè)該怎么創(chuàng)?就業(yè)怎么辦?我想廣大學(xué)子應(yīng)該以主人公的經(jīng)歷為創(chuàng)業(yè)模范,這將是一部非常好的青春勵(lì)志、愛(ài)情作品。

——

搜狐ChinaRen編輯阿珞