真正的閱讀,是與文本作者心靈的對話。棲居心上的精靈十一 古代文論的吉龍片羽十四

內(nèi)容介紹

《新語文讀本(修訂版)(高中卷5)》內(nèi)容簡介:《新語文讀本》的編寫作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)工作來做。無論是讀本的選文、編排體系,還是閱讀建議的編寫,無不貫串著我們的教育理念,以及對中學(xué)語文教育學(xué)的追求。之所以命名為“新語文”,也是為了突出這種追求的自覺性與實(shí)驗(yàn)性。

《新語文讀本》與現(xiàn)行教學(xué)的體制相適應(yīng),分初中、高中兩個(gè)部分,按照學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟言語的階段性特征與需要,心理、情感、智力諸方面的發(fā)展,以及精神成長的階段性特征與需要,建立一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系。

“新語文”之“新”,我們從以下幾個(gè)方面作了探索。首先是編寫指導(dǎo)思想——語文教育觀念。我們認(rèn)為,一個(gè)人的語文素質(zhì)直接來自他的讀寫聽說實(shí)踐。其中,閱讀是基礎(chǔ),是關(guān)鍵。真正的閱讀,是與文本作者心靈的對話。因此,這套讀本并不依循此前所有同類讀物所恪守的語言知識、閱讀寫作知識的邏輯秩序,而按青少年不同年齡階段心理成長發(fā)展的不同特征和需要進(jìn)行編選。入選的作品主要不是作為語言知識、閱讀寫作知識的例子,而是讀者與古今中外優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家們進(jìn)行對話的橋梁。我們希望通過這座橋梁,能夠走出原先較為狹窄的精神洞穴,放眼世界文明的天光云影,領(lǐng)略中華民族的精神風(fēng)采,從文本的言語中去傾咱偉大心靈的搏動,感情言語世界的奧秘,同時(shí)打好語文和人文精神的底子。

作品目錄

一“五四”的精神火種

二 科學(xué)縱橫談(四)

三 基本圖形的想象與思考

小說觀念與寫法的創(chuàng)新

五 小說風(fēng)格的比較

六 思想的飛翔

七 靈魂的吶喊

八 邊地冥想

九 《神曲》與但丁精神

十 棲居心上的精靈

十一 無奈的屈原

十二 陶淵明歸隱

十三 古代文論的吉龍片羽

十四 昨夜星辰昨夜風(fēng)

十五 文言標(biāo)點(diǎn)練習(xí)(五)