教育經(jīng)歷
2010年9月-2015年12月，中國人民大學(xué)哲學(xué)院，獲哲學(xué)博士學(xué)位
2003年9月-2006年7月，北京大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)碩士學(xué)位
1999年9月-2003年7月，中國青年政治學(xué)院青少年工作系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位
工作經(jīng)歷
2006年7月至今，北京物資學(xué)院經(jīng)濟(jì)系（現(xiàn)北京物資學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院）工作，從事黨務(wù)與思想政治教育工作
其中2009年5月-2010年1月，掛職擔(dān)任中共通州區(qū)新華街道工委書記助理
現(xiàn)任北京物資學(xué)院馬克思主義學(xué)院直屬支部書記[2]
任免信息
2021年12月13日，經(jīng)北京物資學(xué)院黨委常委會(huì)2021年第31次會(huì)議研究決定，擬任命：張建寶為馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書記。[1]
學(xué)術(shù)成果
著作
1.《當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義理想信仰教育探索》，吉林出版集團(tuán)，2016年7月，學(xué)術(shù)專著，2/3.
論文
1.《馬克思對(duì)自由主義之利己主義的批判》，《人民論壇》，2014.06，1/1.
2.《析自由主義之為個(gè)人主義的意涵》，《南昌大學(xué)學(xué)報(bào)。人文社科版》2014.06，1/1.
3.《一個(gè)基礎(chǔ)的辨析：何謂自由主義？》，《前沿》2014.05，1/1.
4.《“教育-管理-服務(wù)-發(fā)展”視閾下高校學(xué)生工作定位探析》，《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版）》，2013.08，1/1.
5.《自由與道德規(guī)律的循環(huán)？——從康德<道德形而上學(xué)原理>到<實(shí)踐理性批判>》，《理論界》，2013.07，1/1.
6.《以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究》，《中國大學(xué)生就業(yè)》
，
2013.05，1/1.7.《以就業(yè)為導(dǎo)向增強(qiáng)大學(xué)生德育的實(shí)效性》，《當(dāng)代青年研究》，2010.06,3/3.
8.《改革開放以來高校宣傳思想工作的基本經(jīng)驗(yàn)》，《北京教育（高教版）》，2010.04，2/2.
9.《論康德關(guān)于國家的先驗(yàn)辯護(hù)》，《黑河學(xué)刊》，2009.07，1/1.
10.《良心自由與言論自由的法哲學(xué)思考》，《理論觀察》，2009.06,1/1.
項(xiàng)目
1.北京市委教育工委項(xiàng)目：“‘明理致遠(yuǎn)’社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作室建設(shè)”，2016.01-2018.01.
2.北京市青年拔尖人才項(xiàng)目：“馬克思自由個(gè)性思想探究”，2013.01-2015.12，主持
3.北京市委教育工委一般項(xiàng)目:“以職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究”，2012.01-2013.01，主持.
4.中國倫理學(xué)會(huì)項(xiàng)目，“高校學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)路徑研究”，2011.05-2012.06，主持.
5.中國倫理學(xué)會(huì)項(xiàng)目：“高校隱性思想政治教育路徑研究”，2011.05-2012.12，參與.
6.北京市委教育工委重點(diǎn)項(xiàng)目：“體驗(yàn)式新生入學(xué)教育模式的研究”，2011.05-2013.05，參與.
7.北京市委教育工委重點(diǎn)項(xiàng)目：“首都大學(xué)生黨建史研究”，2010.05-2011.05，參與.
8.教育部人文社科項(xiàng)目：“當(dāng)代大學(xué)生群體思想特點(diǎn)與規(guī)律變化研究”，2009.05-2011.12，參與.
9.中國倫理學(xué)會(huì)項(xiàng)目：“大學(xué)和諧德育的理論基礎(chǔ)研究”，2009.08-2010.03，參與.
10.北京市委教育工委一般項(xiàng)目：“大學(xué)生邊際人思想行為調(diào)查與教育的實(shí)證研究”，2009.03-2010.03，參與.
11.北京市委教育工委一般項(xiàng)目：“首都高?！缎蝿菖c政策》課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究”，2009.03-2010.03.
