浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院是浙江師范大學(xué)下轄的二級學(xué)院之一。學(xué)院組建于2006年4月，秉承“融匯中外，博通古今”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有深厚漢語文化基礎(chǔ)、國際視野和跨文化交際能力的人才為己任。

學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，專職教師33人（含2名外教），雙龍學(xué)者1名，教授6名，博導(dǎo)2名，具有副高以上職稱的教師占75%，具有博士學(xué)位的教師人數(shù)占80%，6個月以上境外進(jìn)修、訪學(xué)經(jīng)歷教師比例達(dá)60%。學(xué)院現(xiàn)有兩個系：漢語國際教育系和漢語言系；一個中心：漢語進(jìn)修中心；兩個本科專業(yè)：漢語國際教育專業(yè)（師范類）和漢語言專業(yè)（商務(wù)漢語、中國文化方向）；兩個碩士專業(yè)：漢語國際教育（專業(yè)學(xué)位）和漢語國際傳播（學(xué)術(shù)型）；2019年起，在教育專業(yè)博士學(xué)位下設(shè)漢語國際教育領(lǐng)域，形成了完整的本碩博人才培養(yǎng)體系。學(xué)院擁有兩個校級研究機構(gòu)：“華人華僑與文化傳播研究中心”和“漢語習(xí)得與傳播研究所”；與北京語言大學(xué)聯(lián)合建立了“漢語國際傳播聯(lián)合研究中心”；建有兩個高端智庫平臺：“孔子學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研究院（國家漢辦）”和“中國華僑華人（浙師大）研究中心（中國僑聯(lián)）”。

學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良，近幾年，考研錄取率30%以上，英語四級通過率100%，六級通過率80%以上，本科和研究生就業(yè)率接近100%。依托學(xué)校建立的孔子學(xué)院，每年選派數(shù)十名本碩學(xué)生赴國外交換學(xué)習(xí)和漢語推廣志愿服務(wù)工作。學(xué)院已接納來自100余個國家和地區(qū)的5000余名國際學(xué)生，2009年獲“全國留學(xué)生管理先進(jìn)單位”榮譽稱號。

中文名

浙江師范大學(xué)國際文化與教育學(xué)院

創(chuàng)立時間

2006.4

所屬地區(qū)

中國浙江省

英文名

College of International Culture and Education, Zhejiang Normal University

簡稱

國際學(xué)院

類別

公辦大學(xué)二級學(xué)院

學(xué)校類型

綜合型

學(xué)校屬性

重點本科院校

主要院系

對外漢語，中國語言系等

主要獎項

浙江省報刊信采集與解碼比賽一等獎

現(xiàn)任校長

王輝

創(chuàng)辦時間

2006年

辦學(xué)成績

學(xué)院以培養(yǎng)具有全球意識、國際眼光和跨文化交際能力的人才為目標(biāo)。2002年以來，學(xué)院已接納來自美國、英國、德國、日本、韓國、烏克蘭等多個國家和港澳臺地區(qū)1500多名留學(xué)生，2007年開始接收國家公費來華獎學(xué)金生。學(xué)院已經(jīng)先后選送了400多名學(xué)生赴英國、德國、法國、澳大利亞、韓國、日本、烏克蘭等國家留學(xué)深造。學(xué)院致力于拓展多種形式的文化與教育交流活動，已與美國、英國、法國、澳大利亞、韓國等20多個國家的40多所高等院校、研究機構(gòu)和教育行政機構(gòu)建立了友好合作與交流關(guān)系。每年還與國內(nèi)外合作院校聯(lián)合開展境內(nèi)外的語言文化夏令營，承擔(dān)教育部、商務(wù)部“中非大學(xué)校長論壇”等高層援外人力資源開發(fā)項目，邀請國內(nèi)外學(xué)者授課、講學(xué)。學(xué)院已經(jīng)先后在烏克蘭、喀麥隆建立了孔子學(xué)院。

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)明確，大部分畢業(yè)生在企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、文秘等工作以及在國內(nèi)外繼續(xù)求學(xué)深造。學(xué)生在研究生入學(xué)考試中成績優(yōu)秀，多名學(xué)生考取北京語言大學(xué)、上海外國語大學(xué)、中山大學(xué)等名校研究生，其中僅2008年就有47.5%的學(xué)生考上研究生。

專業(yè)介紹

對外漢語專業(yè)

專業(yè)介紹

對外漢語專業(yè)創(chuàng)辦于2002年。該專業(yè)是在中國改革開放和對外交流日益頻繁的背景下建立起來的新專業(yè)，專門培養(yǎng)熟練駕馭漢英雙語，能在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進(jìn)行教學(xué)的師資，以及從事中外文化交流的具有一定實踐能力的雙語雙文化人才。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握扎實的漢語言文學(xué)和對外漢語教學(xué)基本理論與知識，接受中國文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英漢雙語，具備語言文化教學(xué)、交流與研究的基本能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)等單位專門從事對外漢語教學(xué)以及中外文化交流與管理等工作。該專業(yè)于2008年被評為浙江師范大學(xué)特色專業(yè)。

開設(shè)課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)通論、第二語言習(xí)得、綜合英語、英語寫作、英語聽力、英漢翻譯、英語口語、商務(wù)英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文化通論、跨文化交際、西方文化史、語言與文化、民俗學(xué)、對外文化傳播、民間文學(xué)、國際漢學(xué)研究、文化人類學(xué)、現(xiàn)代藝術(shù)欣賞等。部分課程采用雙語講授。

就業(yè)方向

在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流與管理等相關(guān)工作。

漢語言專業(yè)

專業(yè)介紹

漢語言專業(yè)（商務(wù)漢語方向）創(chuàng)辦于2008年。該專業(yè)是在漢語國際推廣的新趨勢下成立的一個新專業(yè)，學(xué)制為四年。培養(yǎng)對象是母語為非漢語的具有高中以上（含高中畢業(yè)）學(xué)歷的外國人或海外華人華僑。本著知識、能力、素質(zhì)并重的教育教學(xué)原則，以漢語言、商務(wù)、中國社會文化為主要課程，使學(xué)生掌握較系統(tǒng)的漢語基本知識和商務(wù)漢語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具備漢語語言能力和交際能力，熟悉中國經(jīng)濟和社會文化，掌握商務(wù)工作、經(jīng)貿(mào)合作的基本方法，能適應(yīng)現(xiàn)代國際社會需要的復(fù)合型人才。

開設(shè)課程

中國經(jīng)濟概況、商務(wù)文化、經(jīng)濟學(xué)概論等、商務(wù)用語、商務(wù)案例、浙江區(qū)域經(jīng)濟等。

師資力量

據(jù)2010年統(tǒng)計，學(xué)院有教職員工36人（含外教）。其中語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科組，有專任教師12名：其中副教授3名，講師6名；所有成員均具有碩士研究生以上學(xué)歷，其中具有博士學(xué)位的教師2名，在讀博士4名。中外文學(xué)與文化學(xué)科組共有教師6名，其中副教授4名，講師2名；所有成員均具有碩士研究生以上學(xué)歷，其中具有博士學(xué)位的教師4名。外語學(xué)科組有中外教師6人，其中中國教師3名，外教3名；全部教師具有碩士以上學(xué)歷。

語言學(xué)學(xué)科組

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科組，現(xiàn)有專任教師12名。教研組長為馬洪海副教授。該學(xué)科組主要承擔(dān)我院對外漢語專業(yè)和漢語言（商務(wù)漢語方向）語言類課程的教學(xué)和科研工作?；趯ν鉂h語的專業(yè)需要，設(shè)有現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、古代漢語、對外漢語教學(xué)通論、對外漢語教學(xué)法、文化語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、對外漢語教學(xué)語法等專業(yè)課程。同時，還承擔(dān)我院學(xué)生語言類畢業(yè)論文、學(xué)年論文、專業(yè)實習(xí)、各類語言知識競賽、普通話推廣、對外漢語教學(xué)實踐等工作。圍繞學(xué)校和學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，教研組不斷深化教學(xué)改革，積極探索便于學(xué)生接受、適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要的教學(xué)方法和模式，獲得了多項校級教學(xué)改革項目。

學(xué)科組經(jīng)常組織多種多樣的教研活動，通過互相聽課、上觀摩課、集體座談和討論等形式，不斷提升教研組成員的整體素質(zhì)和教學(xué)水平，在對外漢語專業(yè)建設(shè)方面發(fā)揮了重要的作用。

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科組人員組成

組長：馬洪海

組員：孫春穎（助理）、丁嬋嬋、胡小敏、賈珍妮、李姬花、劉巖、毛力群、王琳、王美華、徐麗華、鄭娟曼

文化學(xué)科組

中外文學(xué)與文化學(xué)科組主要承擔(dān)《中國古代文學(xué)》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《中國文化通論》、《文化人類學(xué)》、《西方文化史》、《國外漢學(xué)研究》、《對外文化傳播》、《中國民俗》、《民間文學(xué)》、《華僑華人與歷史現(xiàn)狀》、《現(xiàn)代藝術(shù)欣賞》、《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》、《中國小說鑒賞》、《中國詩詞鑒賞》、《外國文學(xué)史》等課程的教學(xué)。組長為宣炳善。

中外文學(xué)文化學(xué)科組有校級雙語課程《對外文化傳播》等。

中外文學(xué)文化學(xué)科組人員組成

組長：宣炳善

組員：郭建玲、郭劍波、黎亮、王逍、鄭崧

外語學(xué)科組

外語學(xué)科組現(xiàn)有中外教師6人，其中中國教師3名，外教3名；全部教師具有碩士以上學(xué)歷，教研組組長為胡雪英。主要承擔(dān)我院外語類課程的教學(xué)和科研，開設(shè)課程有綜合英語、英漢翻譯、第二語言習(xí)得、跨文化交際、英語口語、英語聽力等，同時還承擔(dān)我院學(xué)生各類英語競賽、比賽輔導(dǎo)和其他培訓(xùn)任務(wù)。

該學(xué)科組具有較強的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平。圍繞學(xué)校和學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，積極探索適用的教學(xué)方法和模式，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、專業(yè)能力培養(yǎng)緊密結(jié)合，重視語言基礎(chǔ)知識的傳授以及合作學(xué)習(xí)能力、探究能力、應(yīng)用能力、思辨能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全體教師銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，打破教材與原有教學(xué)體系，靈活多樣地拓展教學(xué)內(nèi)容，大膽嘗試新教法，并積極探索“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，突出培養(yǎng)學(xué)生雙語雙文化能力。教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生歷年來大學(xué)英語四、六級考試和研究生英語入學(xué)考試成績優(yōu)異。有兩位學(xué)生進(jìn)入CCTV杯全國大學(xué)生英語演講賽浙江賽區(qū)復(fù)賽，六位學(xué)生獲得全國大學(xué)生英語能力競賽一二三等獎和特等獎，八位學(xué)生獲得全國大學(xué)生英語競賽一二三等獎，一位學(xué)生獲得2008年外語報刊信息采集與解碼邀請賽浙江省高校決賽一等獎。

學(xué)科組注重自身建設(shè)，強化教學(xué)研究，教研活動有計劃、有內(nèi)容、有成效，通過上觀摩課、集體評課、學(xué)術(shù)報告等豐富多樣的活動，使教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平不斷提升。在擔(dān)任繁重的教學(xué)工作的同時，還積極開展科研和教學(xué)改革工作，不斷摸索創(chuàng)新教學(xué)思路和教學(xué)方法，為辦出特色學(xué)院，特色專業(yè)發(fā)揮積極的作用。

外語學(xué)科組人員組成:

組長：胡雪英

組員：李旭、胡偉杰、Grigsby、Paul、Ronald