南京市臨江高級中學(xué)（1956年創(chuàng)建的公辦高中）

學(xué)校資源

學(xué)校辦學(xué)高績效

學(xué)校秉承“實”的核心理念，堅持“求實、務(wù)實、踏實、扎實”的精神，辦學(xué)績效優(yōu)異，07、08年升入本科院校的同學(xué)都在120人以上，?？埔陨箱浫÷示?0%以上，連續(xù)4年榮獲市、區(qū)教育局嘉獎；學(xué)校倡導(dǎo)“科學(xué)人文共同發(fā)展、文化體藝齊頭并進”的辦學(xué)方向，堅持讓每一個學(xué)生都獲得成功的理念，通過輔導(dǎo)、活動、競賽讓學(xué)生的個性得以張揚。學(xué)校開辦的文學(xué)社、英語角、美術(shù)班、音樂班、傳媒班、體操等運動隊都能幫助同學(xué)們施展才華，實現(xiàn)夢想。07年藝術(shù)類本科錄取30人，08年藝術(shù)類本科錄取45人。組織學(xué)生參加的“全國讀寫大賽”和“青少年科技競賽”連續(xù)七次獲國家、省、市級表彰。學(xué)校連續(xù)三年在區(qū)千分考核或效能評估中被評為一等獎和先進學(xué)校。

南京市臨江高級中學(xué)

學(xué)校隊伍高水平

學(xué)校專任教師100%達本科學(xué)歷，研究生21人，教育碩士14人，國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教育工作者60人，市級教學(xué)骨干5人。在區(qū)新一屆帶頭人和教學(xué)骨干評選中，24人被評為區(qū)級各類帶頭人，41人被評為教學(xué)骨干。

南京市臨江高級中學(xué)

學(xué)校教學(xué)高效益

近年來，學(xué)校實施科研興校戰(zhàn)略，積極推進課程改革，用友善用腦理論和高效課堂模式改革課堂教學(xué)、打造教師隊伍，學(xué)校是全國友善用腦實驗學(xué)校和全國高效課堂“名校共同體”實驗學(xué)校，先進理念和實戰(zhàn)經(jīng)驗必將為同學(xué)們成人成才插上騰飛的翅膀。

學(xué)校管理高要求

學(xué)校實行精細化管理，對所有學(xué)生在校學(xué)習實行封閉式管理，排除外界一切干擾，為同學(xué)們在校專心讀書、開心活動、安全生活提供重要保證，為家長們教育孩子、監(jiān)護孩子分憂解難。

教學(xué)設(shè)施優(yōu)良

每個班級均配置多媒體，網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、廣播、電視等系統(tǒng)齊備；理化生實驗室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、健身房等一應(yīng)俱全；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習室、技能創(chuàng)造室、圖書閱覽室、心理咨詢室、校史室在市“五室”合格學(xué)校驗收中被評為“示范學(xué)?！焙拖冗M集體；400M全塑膠標準運動場和多片標準的排球場、籃球場以及多塊乒乓球臺為同學(xué)們開展豐富的體藝活動提供了理想的空間。

生活條件優(yōu)越

學(xué)校擁有三幢容納3000人住宿的學(xué)生公寓式宿舍樓，物業(yè)化管理，內(nèi)部寬敞明亮，櫥柜、洗浴、衛(wèi)生設(shè)施齊備，食堂、超市、醫(yī)務(wù)室、浴室、電話等生活服務(wù)設(shè)施為同學(xué)們的生活提供了便利。

學(xué)校文化

校標圖案取“臨江”首字母“L、J”變形組合而成，整體呈現(xiàn)振翅欲飛的鳥的形狀，字母“J”變形后構(gòu)成鳥的軀干；“L”組成鳥的翅膀。鳥象征騰飛，借此祈望學(xué)校在易地更名后不斷發(fā)展，越飛越高，再創(chuàng)佳績。整個圖案又結(jié)合了漢字“江”的形狀，使圖案更能體現(xiàn)學(xué)校特色。同時，鳥的軀干在前，象征引領(lǐng)學(xué)生積極向前的老師，左邊羽翼部分代表跟隨老師不斷進取的學(xué)生，師生融為一體，一同飛翔，共同前行。

臨江高級中學(xué)是江寧區(qū)高中布局調(diào)整重點建設(shè)的學(xué)校，作為整合之后的一所新型高級中學(xué)，校標采用藍白為主色調(diào)，富有活力，充滿銳氣。

南京市臨江高級中學(xué)

校旗由藍白兩色構(gòu)成，在潔白的底色上，充滿進取和活力的藍色校標和學(xué)校題字惹人注目。承載校標校名的校旗一旦迎風飄動，像江鳥在江面上展翅，像大雁在天空中翱翔，富有動感，充滿活力。

——含笑

含笑外貌質(zhì)樸，顯現(xiàn)了學(xué)校樸實的品質(zhì)；

含笑生機盎然，象征著學(xué)校發(fā)展的風貌；

含笑花繁葉茂，體現(xiàn)了教師豐富的素養(yǎng)；

含笑香氣四溢，展示了辦學(xué)顯著的成效。

核心理念：實

學(xué)校精神：求實、務(wù)實、踏實、扎實

學(xué)校愿景：師生上進、質(zhì)量上乘、特色上佳

辦學(xué)目標：科學(xué)人文共同發(fā)展、文化體藝齊頭并進

辦學(xué)思路：質(zhì)量興校、隊伍興校、特色興校

?！★L：厚實如江、靈氣如水、純樸如風

教　風：育人精心、教藝精湛、管理精細

學(xué)　風：進取、進學(xué)、進步

核心理念：實

實就是為人、做事實在，不虛偽，不浮躁。王符的《潛夫論》說：“大人不華，君子務(wù)實?！蓖跏厝实摹秱髁曚洝氛f：“名與實對，務(wù)實之心重一分，則務(wù)名之心輕一分?！边@些思想，是中國文化注重現(xiàn)實、崇尚實干精神的體現(xiàn)。實是我校一貫的傳統(tǒng)，現(xiàn)在把它作為學(xué)校辦學(xué)的核心理念，目的在于激勵臨江人秉承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，并將它發(fā)揚光大，實實在在做人，扎扎實實做事，爭取厚厚實實的成效。

學(xué)校精神：求實、務(wù)實、踏實、扎實

求實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習精神的體現(xiàn)；務(wù)實是學(xué)校師生員工工作和學(xué)習行為的寫照；踏實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習態(tài)度的顯現(xiàn)；扎實學(xué)校師生員工工作和學(xué)習功底的展示。

辦學(xué)目標：科學(xué)人文共同發(fā)展文化體藝齊頭并進

這一目標依據(jù)當前教育發(fā)展形勢和新課改要求以及學(xué)校發(fā)展方向而提出，充分體現(xiàn)學(xué)校注重全面育人，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重全面提升學(xué)生素質(zhì)，注重大力張揚學(xué)生個性的育人理念。

辦學(xué)思路：質(zhì)量興校、隊伍興校、特色興校

三個“興?！北砻鲗W(xué)校生存和發(fā)展的方向。學(xué)校生存和發(fā)展關(guān)鍵是質(zhì)量，這個質(zhì)量不僅是教學(xué)質(zhì)量，還有育人質(zhì)量、辦學(xué)質(zhì)量。要提升質(zhì)量一要抓教師隊伍，通過學(xué)習、改革、科研、活動等一系列措施引領(lǐng)廣大教師不斷提升教育教學(xué)素質(zhì)，豐富教育教學(xué)內(nèi)涵；二要形成鮮明的辦學(xué)特色，把學(xué)校傳統(tǒng)的科技大賽和讀寫大賽做大做強，同時在音體美和廣電方面尋求新的突破點和增長點，大力張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

校風：厚實如江、靈氣如水、純樸如風

用大江的渾厚象征學(xué)校底蘊的厚實；江水的靈動象征學(xué)校運作的靈活；江風的清純象征學(xué)校風氣的純樸，既緊扣校名“臨江”中“江”的風貌和特點，又從幾個方面彰顯學(xué)校的風氣。

教風：育人精心、教藝精湛、管理精細

從教育教學(xué)目的和措施等方面向教育者提出嚴格的要求，旨在引領(lǐng)廣大教師在教育、教學(xué)、管理等方面營造良好的工作氛圍和形成上佳的工作風氣。

學(xué)風：進取、進學(xué)、進步

進取指努力向前，立志有所作為，是從思想和態(tài)度上對同學(xué)們提出的要求；進學(xué)指通過讀書使學(xué)識大有進展，是從學(xué)習上對同學(xué)們提出的目標；進步指向前發(fā)展，是從發(fā)展和成長方面對同學(xué)們提出的希望?！叭M”都有向前發(fā)展的含義，旨在勉勵同學(xué)們從各方面不斷前行和發(fā)展。

南京市臨江高級中學(xué)

1、教學(xué)樓

臨江樓臨池樓臨水樓臨澤樓

2、綜合樓

臨湖樓臨源樓臨溪樓臨泓樓

3、飲食樓

臨味軒

4、宿舍樓

臨波樓（男舍）臨潮苑（女舍）

臨月閣（女舍）臨風居（男舍）

臨江樓

這是一幢一跨入校門便可看見的教學(xué)樓，把學(xué)校顯著位置的教學(xué)樓用校名作樓名，校名樓名相得益彰，不僅吸引人們的注意力，而且使人們感受到您已經(jīng)真正置身于臨江高中了。

臨池樓

這是學(xué)校教學(xué)的主體樓，用“臨池”作樓名，典出“張芝臨池水盡黑”的傳說。相傳東漢時期，有個叫張芝的人，從小就愛寫字。每天清晨一起床他就先磨好滿滿一硯臺的墨，直到寫完才休息。寫完后，他就到院后的水池里，把筆硯洗刷干凈。日子久了，池子里的水都被染黑了。后來，張芝成了非常有名的書法家，被后人尊稱為“草圣”。楊凝式在《題懷素酒狂帖后》寫道：“十年揮素學(xué)臨池，始識王公學(xué)衛(wèi)非。草圣未須因酒發(fā)，筆端應(yīng)解化龍飛。”相信張芝的勤奮一定能激發(fā)我校同學(xué)去發(fā)憤苦讀。

臨水樓

此樓因靠金馬湖而得名，許諢有詩云：“柴門臨水稻花香”。念及此樓，一種純樸之感不禁油然而生。

臨澤樓

此樓名與水也密切相關(guān)，典出地名甘肅臨澤縣、江蘇高郵臨澤鎮(zhèn)，有著深厚的人文底蘊，更重要的是，從字面義來看，有“面臨潤澤”之意，喻指同學(xué)們在學(xué)校里沐浴著陽光雨露般的教育。

臨湖樓

樓名因此樓面臨九龍湖而得名。臨窗而望，九龍靈動，臨江高中在此必能不斷上升，不斷騰飛。

臨源樓

典出郭璞《游仙詩》“臨源挹清波，陵岡掇丹荑?！庇谩芭R源”作樓名可表現(xiàn)出一種追求理想生活的愿望。

臨溪樓

項斯《送顧少府》中寫道：“幽景臨溪寺，秋蟬織杼家。行程須過越，先醉鏡湖花。”北宋歐陽修《醉翁亭記》中有一名句：“臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌?！庇谩芭R溪”作樓名，可顯現(xiàn)一定的人文底蘊。

臨泓樓

楊萬里道：“仰看絕壁一千丈，削下青瓊無點瑕。從事不澆愁肺渴，臨泓帶雪吸冰花?！逼淙寿芍?，其樓韻味請諸位自求得知。

——臨江高中之歌

你從長江之濱走來，

你擁有五十年風采，

雖說你易地更名，

而你務(wù)實的靈魂永在。

啊，臨江高中——

將在靈動的九龍湖畔，

秉承求實的品格，

贏得更多的喝彩！

你從奮斗之中走來，

你創(chuàng)造了無限精彩，

過去你自強不息，

而今進取的精神仍在。

啊，臨江高中——

將在含韻的清水亭旁，

弘揚純正的校風，

開創(chuàng)美好的未來！

學(xué)校地址

江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)誠信大道188號

郵政編碼：211102