陳福（現(xiàn)任吉林市第二實驗小學校校長）

人物經(jīng)歷

1986年8月參加工作在吉林市第二實驗小學任教師。

1988年12任學校少先在隊輔導員、教導處副主任。

1994年7月任教導主任。

1996年8月任副校長。

2003年10月任學校黨總支書記兼副校長。

2005年3月任吉林市第五中學黨委書記。

2007年8月任吉林市二實驗小學校長。

主要成就

課程

2000年6月，到小教育學院為全省進修學校校長各地區(qū)骨干校長培訓信息技術(shù)（半天）。

2003-2006年，為吉林地區(qū)黨員積極分子培訓（每期半天時間，共4期）。

2000年-2003年間，寒暑假都為地區(qū)小學及幼兒教師進行信息技術(shù)培訓（約12次，每次3-5天）。

2000年-2003年間，為吉林地區(qū)骨干教師骨干班主任培訓（專題為心理健康教育、家庭教育、班主任德育工作等）。

2004年，為吉林地區(qū)科研室主任講課（小學科研工作方法與管理）。

2006年9月，為昌邑區(qū)校長培訓班授課（學校文化建設）。

2007年12月，為吉化教育處校長培訓班授課（學校德育工作創(chuàng)新）。

2008年6月，為吉林市豐滿區(qū)校長培訓班授課（校長的價值領(lǐng)導力實踐研究）。

2009年6月，為磐石市校長培訓班授課（學校辦學理念的形成）。

2010年1月，為全國小學優(yōu)秀校長高級研究班介紹（校長價值領(lǐng)導力與辦學特色）。通電6月，在上海為全國校長培訓班介紹（教師專業(yè)發(fā)展）。

2011年6月，為吉林市校長及后備干部培訓班授課（校長的專業(yè)成長歷程）。同年8月，為吉林市班主任培訓班授課（英國基礎教育的學習與思考）。10月，為吉林省骨干校長班授課（校長課程領(lǐng)導力）。

2012年5月，為吉林省通榆縣送課（現(xiàn)代學校開放教育的探索與實踐）。同年7月，在西藏“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育——全國優(yōu)秀小學校長辦學思想研討會”10月，在杭州全國第三屆小學校長大會上參加主題論壇發(fā)言。

2013年4月，到吉林省樺甸市校長送培到縣。同年6月，參加首屆小學教育國際會議論壇發(fā)言。7月，為東北師大長春市區(qū)小學校長培訓班講座。8月，為吉林省遼源市小學校長培訓班講座。

科研成就

論文

《校園辦公管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡設計與實現(xiàn)》《C語言動畫技術(shù)的實現(xiàn)方法》《創(chuàng)新自我，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化》《小學現(xiàn)代養(yǎng)成教育提出與目標》《小學現(xiàn)代養(yǎng)成教育實施策略》《實施價值領(lǐng)導，提升學校的辦學理念》《讓網(wǎng)絡德育成為校園文化建設的一種力量》《占領(lǐng)教育制高點，創(chuàng)建現(xiàn)代學?！返?0余篇論文在報刊上發(fā)表。

著作

《信息技術(shù)》《素質(zhì)教育新學案》等10余部教育教學用書，主編《幸福成長》?？?。出版了《情系信息技術(shù)教育》《現(xiàn)代德育新探》《現(xiàn)代學校價值領(lǐng)導與管理初探》《小學校長工作藝術(shù)》等著作。辦學思想被收錄到《成長中的教育家》中。

社會活動

2006年參加北師大校長高級研究班學習。2009年5月參加教育部31期小學校長高級研修班（北師大小學校長培訓中心）一個月。2009年9月參加教育部第二期小學優(yōu)秀高級研究班（北師大小學校長培訓中心）學習一年。2011年9月參加吉林省杰出校長培養(yǎng)工程班學習。2011年9月參加吉林省特級教師培訓班培訓。

獲得榮譽