應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綱要（應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綱要）

內(nèi)容介紹

《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綱要》為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論性教材。《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綱要》吸取當(dāng)前應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究的最新成果，系統(tǒng)闡述了應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、性質(zhì)、學(xué)科地位與研究方法，并集中介紹了語(yǔ)言教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、語(yǔ)言測(cè)試、中文信息處理、語(yǔ)言規(guī)劃和語(yǔ)言調(diào)查、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、兒童語(yǔ)言學(xué)、地名學(xué)和人名學(xué)等應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的八個(gè)主要研究領(lǐng)域，體現(xiàn)了應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的實(shí)用性和針對(duì)性。

《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)綱要》既可作為對(duì)外漢語(yǔ)系、中文系、語(yǔ)言學(xué)系、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)系的“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”課程的教材，也可供語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)言文字學(xué)等專(zhuān)業(yè)的研究生作為基礎(chǔ)課教材，還可供外語(yǔ)系本科生和研究生以及其他對(duì)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)有興趣的學(xué)人參考。

作者介紹

齊滬揚(yáng)，男，浙江天臺(tái)人，1950年出生于上海。1993年畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)為上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事，華東修辭學(xué)會(huì)理事，上海語(yǔ)文學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，《修辭學(xué)習(xí)》編委，北京大學(xué)漢語(yǔ)言學(xué)研究中心、北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心、延邊大學(xué)兼職教授等職。

齊滬揚(yáng)教授從事語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)及現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。1987年起，在《中國(guó)語(yǔ)文》、《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)報(bào)》、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》、《世界漢語(yǔ)教學(xué)》等雜志發(fā)表論文90余篇，出版專(zhuān)著《現(xiàn)代漢語(yǔ)空間問(wèn)題研究》、《語(yǔ)氣詞與語(yǔ)氣系統(tǒng)》、《傳播語(yǔ)言學(xué)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)短語(yǔ)》，編寫(xiě)教材《漢語(yǔ)通論》、《新編現(xiàn)代漢語(yǔ)》（合作）、《現(xiàn)代漢語(yǔ)自學(xué)輔導(dǎo)》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)自考測(cè)試2000題》等。

圖書(shū)目錄

前言

第一章 語(yǔ)言教學(xué)

第一節(jié) 語(yǔ)言教學(xué)的性質(zhì)和基本過(guò)程

一、語(yǔ)言教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)

二、語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)和類(lèi)型

三、語(yǔ)言教學(xué)的基本過(guò)程

第二節(jié) 漢語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展歷史和思考

一、萌芽時(shí)期

一、傳統(tǒng)時(shí)期

三、變革時(shí)期