祈福新邨學校（1999年成立的全日制學校）

簡介

祈福新邨學校

小學的書畫、文藝、科普特色得到社會的廣泛認可，在廣州地區(qū)享有良好的聲譽，已被評為廣東省一級學校、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校、《21世紀學校優(yōu)質(zhì)教育研究》項目學校、國家教育部重點課題實驗基地。

中學的“分層教學、分類指導”以及“削枝強干”教學法，既培養(yǎng)了尖子生，也輔導了后進生，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高：2004至2008年中考成績穩(wěn)居番禺區(qū)的前列，已光榮晉升廣東省一級學校、全國教育科學十五規(guī)劃重點課題學校。

幼兒園部

幼兒園部——為幼兒終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

祈福新邨學校幼兒園建園十年，取得優(yōu)良成績：連年被評為番禺區(qū)“好園所”，2001年被評為番禺區(qū)一級幼兒園，2002年被評為廣州市及番禺區(qū)綠色幼兒園，2003年被評為廣州市一級幼兒園，2004年被評為“全國教育科學研究課題嘗試教學理論研究”先進單位和優(yōu)秀實驗基地，2005年被評為廣東省一級幼兒園、華南師范大學教育學院教育實習基地、番禺區(qū)實施教育《幼兒園教育指導綱要（試行）》試點基地；幼兒美術(shù)作品在全國、省、市各類比賽中獲獎項近800人次；教師論文、課件制作及教學活動設計，多次在全國研討會上獲一、二等獎，并在省、市級刊物上發(fā)表。

幼兒園本著“以孩子的發(fā)展為本，讓孩子在生活中發(fā)展、在發(fā)展中生活”的教育理念，為每個孩子搭建符合其自身理想發(fā)展的階梯，創(chuàng)設一個良好的生活、學習環(huán)境和發(fā)展空間。各班根據(jù)孩子的年齡特點設計符合幼兒發(fā)展的語言、數(shù)學、科學、美工、音樂、構(gòu)建、生活、分享、角色、游戲等區(qū)域，為幼兒提供了大量具有啟發(fā)性、教育性、趣味性的操作材料，讓幼兒在動手操作的過程中充分探索、積極思考、大膽表達，為孩子們的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園設有音體室、美勞室、閱覽室、電腦室、科學室、綜合體能室、蒙氏操作室、沙池、戲水池、游泳池、生物園、塑膠跑道、大型體育器械區(qū)等，并充分利用社區(qū)、家庭資源，讓孩子在大自然、大教育的環(huán)境下茁壯成長，是一所集綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化于一體的幼兒園。

幼兒園十分重視以科研促教改，開展了《利用社區(qū)環(huán)境，促進幼兒言語交際》的科研課題，被廣東省學前教育協(xié)會批準為省教育科研立項課題。2004年5月，聯(lián)合國教科文組織EPD項目廣東省委員會批準我園為“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育項目成員學校”，這標志著我園的教科研工作邁向更高水平。

孩子是祖國的未來，是國家的希望，我們將以現(xiàn)代教育理念及務實、奉獻的精神，為孩子們的健康成長努力奮進。

小學部

小學部——以質(zhì)量贏得信譽

祈福新邨小學努力創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校，把學校建成知識的學園、生活的花園、活動的樂園。自1999年開辦以來，教學成績穩(wěn)步提高，每年均被評為番禺區(qū)教學質(zhì)量“全優(yōu)學?！?。2002年被評為“番禺區(qū)一級學?！?、“全國青少年科普創(chuàng)新示范學?！?，并榮獲“全國先進藝教單位”榮譽稱號，基本形成了藝術(shù)、科技教育特色；2003年被聯(lián)合國教科文組織中國教育學術(shù)交流中心評為《21世紀學校優(yōu)質(zhì)教育研究》項目學校；2004年被評為“廣州市一級學?！?，同年成為國家教育部“重點課題實驗基地”；2008年被評為“廣東省一級學校”，步入廣東省優(yōu)質(zhì)學校行列。

祈祈福新邨小學奉行“以德立校、以美育人、以生為本、多元發(fā)展”的辦學理念，堅持“為學生打下扎實穩(wěn)固的文化基礎(chǔ)，讓學生獲得終身受益的綜合素質(zhì)”的育人宗旨，提出“人人有特長，個個會創(chuàng)造”的學生個性發(fā)展目標，培養(yǎng)“全面+特長”的學生。學校大力推行“自主、合作、探究”的學習方式，讓學生學得主動，學得扎實。學校還開設了各種學科、藝術(shù)、科技、體育等課余興趣小組，通過豐富多彩的活動，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生的動手能力和創(chuàng)新意識。開辦以來，接近1000人次在全國、省、市、區(qū)舉辦的學科、藝術(shù)、科技等比賽中獲獎，學校的業(yè)余團隊也屢屢獲得殊榮。

祈福新邨小學有一支“綜合素質(zhì)高”的教師隊伍，具有“德高身正、為人師表”的教師形象，重視建立和諧的師生關(guān)系，為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。同時有堅實的專業(yè)知識，在教學中不斷探索和反思，努力提升自己的實踐智慧，形成自己的教學特色。

祈福新邨小學素質(zhì)教育成效卓著，學生品德好，學習好，身體強壯，多才多藝得到社會的廣泛認可，在廣州市及珠三角地區(qū)享有良好的聲譽。

中學部

中學部——創(chuàng)新教育結(jié)碩果

祈福新邨學校中學本著對每個學生負責的辦學宗旨，采用分層教學、分類輔導、因材施教、削枝強干等教學模式，取得了豐碩成果：辦學十年，每年中考初三畢業(yè)生100%參加，100%達到廣州市普通高中錄取分數(shù)線，穩(wěn)居于番禺區(qū)60多所中學的前列。近三年中考成績?nèi)缦拢?006年中考總平均分596.85，超廣州市平均分81.19分，優(yōu)良率96.7%，超廣州市36.7%。 2007年中考總平均分583.71，超廣州市平均分94.91分，優(yōu)良率92.41%，超廣州市32.41%。2008年中考總平均分608.31，超廣州市平均分93.67分，優(yōu)良率91.74%，超廣州市31.74%。祈福新邨學校中學已于2008年光榮晉升廣東省一級學校。

中學部努力為學生營造一個和諧的育人環(huán)境，師生互相尊重、互敬互愛，倡導學生“立志立德立體 樂學勤學會學”。為了促進每個學生主動發(fā)展，學校根據(jù)學生的實際情況指導每個學生制定學習計劃，讓學生根據(jù)自身情況確定自己的奮斗目標和措施，加強過程性評價，建立多元評價制度，引導學生“與自己比，與目標比”，提倡“以進步論英雄，以達標論英雄”，使學生不斷追求進步。祈福新邨學校中學用新的辦學理念取得新的突破，塑造新的形象，為每一個滿懷夢想的學生提供了一個健康發(fā)展的空間。

所獲榮譽

2021年4月，榮獲“廣東省科技創(chuàng)新教育實驗學?！睒s譽稱號。