上海市進才實驗中學（2001年創(chuàng)立的公立中學）

發(fā)展歷史

上海市進才實驗中學的前身為創(chuàng)立于2001年的“上海市進才中學基礎實驗部”，隸屬于上海市進才中學。2003年8月，經上海市浦東新區(qū)機構編制委員會批準，在基礎實驗部的基礎上成立了上海市進才實驗學校，是一所九年一貫制公立學校，為當時新設的聯洋新社區(qū)而建的配套設施。招生對口范圍為居住在聯洋新社區(qū)的新居民。

上海市進才實驗學校成立后，小學和初中部均位于金松路191號的校區(qū)，之后由于社區(qū)居民迅猛增長，不斷增多的學生使得校區(qū)資源已經難以滿足需求，2008學年開始小學部部分年級遷至浦東新區(qū)花木街道丁香路1289號的原進才中學國際部的丁香路校區(qū)。進才實驗學校的兩個校區(qū)逐漸開始分離，僅名義上仍屬于同一所學校編制。至2010年6月，上海市進才實驗學校正式拆分為兩所獨立的學校，原初中部成為上海市進才實驗中學，原小學部成為上海市進才實驗小學。

學校概況

上海市進才實驗中學地處浦東新區(qū)聯洋新社區(qū)腹地，位于浦東行政和文化的中心地帶。學校占地31,680平方米，其中建筑面積29,800平方米，綠地面積16,715平方米，另有14200平方米為體育場地。

2011學年，學校共有36個班級，約1,400名學生。其中外籍及和來自香港、澳門與臺灣的學生約60人，少數民族學生約20人。學校擁有在編教職工111人，其中專任教師93人，其中具有高級職稱的教師13名，具有中級職稱的教師59名。

學生來自對口地段聯洋國際新社區(qū)?；疚挥跅罡咧新贰⒚裆?、錦繡路、芳甸路之間及花木路、芳甸路、羅山路、楊高中路之間。自2001年辦校以來，到2009學年，中小學班級規(guī)模達到了75個教學班，2010年6月中小學分開辦學后，進才實驗中學班級數33個，學生總數近1300人。聯洋國際社區(qū)是一個文化多元的社區(qū)，居民除上海本市戶籍以外，還有來自全國各地、全世界各地的不同文化背景的人群。他們的子女也成為了該校學生的一部分。外籍及港澳臺學生近60名，占學生總數的4.32%；少數民族學生近20人，占學生總數的1.46%。

目前在編教職工133人，其中專任教師93人，教師隊伍年齡結構合理，高一層次學歷達標率99%，具有高級職稱的教師13名，占教師人數的14%，具有中級職稱的教師59名，占教師人數的63%；骨干教師梯隊層次分明，現有骨干教師46名，占教師人數的49%，其中區(qū)學科帶頭人1名，區(qū)骨干教師8名，署骨干教師11名，校骨干教師26名；全國一流名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生居多，有北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、北京第二外國語大學、上海外國語大學以及浙江大學、武漢大學、河南大學等綜合類高等院校畢業(yè)生。學校每年新引進大批教師充實到師資隊伍中，為學校增添了新鮮的血液，改善了師資隊伍結構，形成了良好的競爭機制和人力資源基礎。

學校擁有可容納400名學生的多功能圖書閱覽室，藏書約有5萬冊，另設有開放式書吧。教學樓設有教室36間，并有教學輔助用房、實驗室等約50間。最大的聽課場所是一個有418個席位報告廳，其次是一個可容納約200人的公開教學演示廳。由于學校經常接待訪客交流視察，因此專門設有為公開課準備的錄播教室，配有各種錄播攝像設施。所有普通教室都配備了全套多媒體教學設備。

進才實驗中學有一片400米周長的環(huán)形塑膠跑道和純草坪足球場（大操場），曾作為維利博爾·米盧蒂諾維奇執(zhí)教的中國國家足球隊在2002年世界杯的賽前訓練場地。在操場西北側有兩片室外燈光標準籃球場，而在操場南側也有數個非標準小籃球場。足球場北面是一片標準沙灘排球訓練場地。在教學樓內擁有兩片室內標準排球比賽場地（兼做羽毛球場地八片），室內排球場多次作為上海市許多官方排球比賽的用場。而除了排球場外，還有面積約為500平方米的室內乒乓房。

學校標志

學校有官方刊物《朝花》，一般每學期出版兩次。免費分發(fā)給學生，主要刊登學校的新聞動態(tài)、師生風采、老師論文、優(yōu)秀個人與集體的事跡、學習經驗介紹、以及優(yōu)秀的學生作文、美術、攝影作品。每一期?？姆饷婢煌?，以學校各地景色的照片為主?？锏脑O計與編輯者為學校的語文老師以及一些寫作水平較高的學生。學校有時會發(fā)行專門設計的紀念冊，例如十周年校慶時期。

進才實驗中學的校歌《放飛夢想》的歌詞由學生自主創(chuàng)作作成。歌曲原曲并非學校原創(chuàng)，而是參考作曲家張小柯所創(chuàng)的一首曲目。

教學

在教學方面，外界認為該校實行的減負增效政策使得學生的課業(yè)壓力減輕，日常學習生活也較為豐富。學校每年會舉辦各樣的活動來使學生在學校的生活多樣化。在班級編排上，學校開設有語言特長班（法語、德語、日語），以及音樂、體育、科技、美術特長班。此外，每年的上海市中考，進才實驗中學的平均分均處于全區(qū)前列。

辦學理念

該校的辦學理念是：“為每位學生的卓越發(fā)展服務”。

該校地處聯洋國際社區(qū)，一流的社區(qū)必然要求學校的辦學水準達到一流。走教育現代化、個性化、國際化道路，創(chuàng)一流品牌，是我們進才實驗人追求的目標。據此，我們以“為每位學生的卓越發(fā)展服務”作為學校的辦學理念。提出這個理念我們要關注三個關鍵詞，即“每位學生”、“卓越發(fā)展”、“服務”。

每位學生——教育應指向每一位學生，每個學生都是一個獨立的生命個體，個體間是存在著差異的。學生是完整的具有獨立人格的人，他們也是尚不成熟的正在發(fā)展的人。因此，學校應充分尊重每個學生個體的需求、考慮到每位學生間的個體差異，因材施教，為每位學生的人格、道德、情操、學業(yè)諸方面提供更為全面、更具個性化的發(fā)展空間和優(yōu)質服務，使每位學生獲得各自不同的成就。

卓越發(fā)展——首先，卓越發(fā)展是學生的全面可持續(xù)發(fā)展。也就是不僅要把學生培養(yǎng)成為德智體美勞等方面全面發(fā)展的人，更要為學生后續(xù)發(fā)展提供動力，要著眼長遠，讓學生在學校的“全面發(fā)展”成為一種習慣，一種生活態(tài)度，一種人生追求。其次，卓越發(fā)展是學生個性特長的充分發(fā)展。教師要根據每一個學生的特點，為其提供不同的發(fā)展平臺，做到揚長避短，讓每一個學生都有感受成功的機會，獲得有效的成長與發(fā)展。再次，卓越發(fā)展是學生情感的健康發(fā)展。也就是要在培養(yǎng)學生的溝通、交往、合作等方面能力的同時使其樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀，從而感受從好奇喜歡、體驗成功、感受魅力到勇于創(chuàng)新的過程。該校作為進才集團中的一員要秉承進才中學的培養(yǎng)目標，把學生培養(yǎng)成具有“公民意識、領導才能、創(chuàng)新精神、國際視野”的謙謙君子、大家閨秀。作為進才實驗中學的學生也要有這種超凡脫俗的成就來奠定進才人的未來。

服務——現代學校的發(fā)展觀必須牢固樹立為所有人都能發(fā)展的服務意識。我們學校地處聯洋國際社區(qū)，社區(qū)居民有“三高”(學歷高、收入高、品位高)、“三強”(民主意識強、維權意識強、自我意識強)的特點。這對該校的教育服務提出了更高的要求，我們的服務水準和質量，決定了進才實驗中學的明天與未來。作為進才實驗中學的領導、教師、職工都要轉變教育觀念，牢固樹立為國際社區(qū)多元教育需求服務的意識，以優(yōu)質的服務贏得學生、家長、社會的信任，以高標準的教育教學質量贏得學校更好更快地發(fā)展。

辦學目標

該校的新四年發(fā)展目標是：切實把學校辦成一所“高效能、國際化”，在浦東新區(qū)乃至上海市有一定知名度、影響力的素質教育實驗校。

高效能——鑒于學校幾年來超常規(guī)快速發(fā)展，辦學規(guī)模迅速擴大，學校面臨急需提高效能以促進學校持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的新課題。在制定新四年發(fā)展規(guī)劃時，該校確立了以提高學校效能作為學校發(fā)展的主攻方向。即以提高學校管理效能、教學效能和學生的學習效能為重點。在提高效能的基礎上以更充分的時間和精力投身到素質教育的實踐中來。

國際化——展望現代教育發(fā)展的態(tài)勢和主流，我們可以看出今天的教育不僅要滿足和適應社會發(fā)展的需要，而且要滿足和適應每位學生多元化發(fā)展的需要。作為地處聯洋國際化社區(qū)的唯一一所實驗校，我們立足社區(qū)背景，積極探索、實踐教育面向現代化、面向世界、面向未來。在新規(guī)劃中我們積極探索符合該校實際，又有國際化教育特點的實施素質教育的新途徑，力求在社區(qū)資源的整合、個性化教育校本課程開發(fā)、校際間的國際文化交流等方面，進一步拓寬辦學的國際視野、走內涵發(fā)展與國際接軌的國際化素質教育的新路子。

知名度、影響力——我們提出學校今后幾年的發(fā)展定位是：學校的管理水平、辦學能力達到上海市同類學校的前列；學校為每位學生的卓越發(fā)展提供優(yōu)質教育服務，使學生學業(yè)成就達到浦東新區(qū)乃至上海市一流水準；學校為每位學生提供的特色課程體系，為學生的卓越發(fā)展奠定基礎。

辦學特色

進才實驗中學的主要特色是教育方針傾向于素質教育。學校在較為重視學生藝術、體育、科技素養(yǎng)的培養(yǎng)的同時，也重視文明禮儀等道德素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。為此學校曾獲得多項市、區(qū)級別各項榮譽，包括上海市安全文明校園、上海市無煙學校、上海市紅旗大隊、浦東新區(qū)三星級行為規(guī)范示范校等。進才實驗中學同時也是首批浦東新區(qū)素質教育示范校。學校有頗具規(guī)模的校內社團約20個，并時而組織學生參加全國、市、區(qū)的各項比賽，截止至2011年11月，學校累計獲團體全國獎項4個、市級獎項63個、區(qū)級獎138個。一些擁有體育及藝術特長的畢業(yè)生分別入選中國國家男排、上海市沙灘女排，考入中央音樂學院和上海戲劇學院等藝術院校。

學校設有貫穿整個學年的擴展課程，擴展課程通常也是社團的組成部分。六、七年級學生在每周一下午可以有兩小時的時間自由選擇如圖像設計、歷史、民族文化、集郵、書畫、汽車與航空模型、機器人、陶藝、剪紙、籃球、乒乓球、管弦樂、足球、跆拳道、排球、動畫與網頁制作、素描、形體與健身、科學理論、舞蹈、合唱、聲樂表演、奧數、英語、語文和編程等感興趣的擴展類課程進行學習。進才實驗中學也是浦東新區(qū)指定的對外開放學校，每學期會多次接待來自世界各地的訪問團參觀交流。

進才實驗中學是“全國青少年集郵示范基地”、”上海市藝術教育先進單位”，也是浦東新區(qū)藝術、美術特色學校。學校更于2012年9月10日成立了中國首個青少年郵局，擁有與普通郵局相當的功能。其管弦樂隊和健美操隊是該校的特色組織，曾多次參加各級比賽和表演并獲得多項榮譽。學校有集郵組，并常對外交流。有很多學生在課本劇、茶道、太極拳等方面也有很大的興趣，并多次參加表演和比賽，多次獲獎。每年的3月學校會和社區(qū)聯合舉行“聯洋新社區(qū)·進才實驗杯”集郵節(jié)活動?；顒臃譃猷]票設計、手繪封、明信片設計等內容，除了學生可以以個人或組團的名義參與，社區(qū)的集郵愛好者、美術愛好者都會參與?，F代剪紙課程也是該校藝術教育的另一特色，現已成為浦東新區(qū)展示現代剪紙藝術的窗口學校，同時也被納入浦東新區(qū)藝術項目的開發(fā)之列。學校會定期各類特長比賽與表演（九月的體育運動節(jié)、三月的集郵節(jié)、四月的軟排比賽、五月的科技技術節(jié)、六月的"十大特長星光少年"表彰等）。

進才實驗中學是“浦東新區(qū)科技教育特色學校”。學生擅長于汽車與航空模型以及機器人制作。學校并設有相應的興趣小組。

從2008年開始，進才實驗中學在每年5月份舉行科技藝術節(jié)，以鼓勵學生積極參與課余藝術與科技活動。這是有關科技、藝術類比賽和表演的集中期，科技藝術節(jié)通常會持續(xù)三周，分為“美術周”、“音樂周”等。期間會舉行一系列有關于繪畫、集郵、合唱、獨唱、課本劇、舞蹈、剪紙、“班級風采展示”等藝術類比賽和表演，以及航模、計算機編程、網頁設計、攝影等科技類比賽。這一時期也是學校繼運動會外另外一個熱鬧的高潮時期。

進才實驗中學是“浦東新區(qū)排球傳統特色學校”。學校設有校排球隊，并分為專業(yè)隊和業(yè)余隊，專業(yè)隊通常是由每個年級的“體育特長班”組成。學校在暑期有舉辦和排球有關的夏令營。李國君。有該校排球隊的畢業(yè)生已經入選中國國家男子排球青年隊以及上海男排，并代表上海隊或中國隊參加排球比賽，例如2010年第十五屆男排亞青賽。業(yè)余隊則是由對排球有較大興趣的普通同學參與，會參加校內外的各類比賽，例如每年一度的校草地排球賽。草地排球賽是利用學校足球場草坪作為場地進行的排球比賽，也是進才實驗中學的特色活動，在每年3-4月舉行。

在課程安排上，因為該校是“體教結合試點學?！?，學校保證學生有充足的時間進行體育活動，每周的體育、體活課和定期放學后的“體育大活動”都超過了教育局要求的體育時間。在上課時間上的寬松安排使得學生有較多時間參與課余活動。

對外合作

進才實驗中學與浦東新區(qū)幾所公立中學有合作關系。與上南東校、唐鎮(zhèn)中學、洋涇東校、進才北校互動，并組建“教育聯合體”，同時派遣教師前往條件欠佳的郊區(qū)中學支教。此外，進才實驗中學與河南省南陽市華龍學校也有合作關系，并即將在華龍學校開設“上海教育實驗班”。

進才實驗中學與美國杜邦公司合作，推出一年一度的“星光少年”表彰活動，這也是學校開展“揚長教育”（指鼓勵學生發(fā)展自己的特長）的一個重要內容?！靶枪馍倌辍狈譃椤坝颜x星”、“創(chuàng)意星”、“自主星”、“實踐星”等十顆星，又分設了金星、銀星、銅星三個獎項。所有的“星光少年”都是經過班級、年級、校級三輪推薦進行評選。在表彰星光少年的同時還伴有文匯表演。

辦學成效

不長的辦學過程中，在上級教育行政部門的關心指導下，經過全體師生的共同努力，學校的教育教學水平有了飛速發(fā)展，辦學獲得了良好的社會聲譽。學校獲得稱號有：

全國青少年集郵活動示范基地。

上海市安全文明校園。

上海市無煙學校。

上海市綠化合格單位。

上海市紅旗大隊。

上海市藝術教育先進單位。

浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校。

浦東新區(qū)民防特色學校。

浦東新區(qū)排球傳統項目特色學校。

浦東新區(qū)藝術、美術特色學校。

浦東新區(qū)體育特色學校。

浦東新區(qū)健康促進學校。

浦東新區(qū)首批素質教育實驗校。

浦東新區(qū)綠色學校。

浦東新區(qū)科技教育特色學校。

浦東新區(qū)三星級行為規(guī)范示范校。

2007-2008年度浦東新區(qū)社會事業(yè)系統創(chuàng)建文明單位先進集體。

浦東新區(qū)法制教育星級示范學校。

浦東新區(qū)群眾體育先進集體。

2007年初被社發(fā)局命名為首批創(chuàng)建素質教育實驗學校。

2007年6月獲得浦東新區(qū)綠色學校。

2007年上半年被評為“05-06年度社發(fā)局創(chuàng)建文明單位先進集體”。

2007年度被浦東新區(qū)少工委評為浦東新區(qū)紅旗大隊。

2007、2008年度都被社工委評為一級黨支部

2007年浦東新區(qū)中小學憲法宣傳周系列活動之“憲法知多少”知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎。

2007年11月榮獲浦東新區(qū)學生安全知識競賽優(yōu)勝獎。

2008年3月榮獲上海市浦東新區(qū)發(fā)展和改革委員會、上海市浦東新區(qū)社會發(fā)展局頒發(fā)的“愛我中國-國家版圖知識競賽”先進單位。

2008年7月獲得浦東新區(qū)文明辦百日文明大行動優(yōu)秀項目入圍獎。

2008年6月榮獲市政府“家?；印睂嵤马椖肯冗M單位。

2008年7月榮獲中國福利會少年宮“同一個世界同一個夢想”—少年兒童奧運信使活動優(yōu)秀組織獎。

2008年6月榮獲新區(qū)教發(fā)院頒發(fā)的多媒體教育軟件大獎賽優(yōu)秀組織獎。

2009年1月榮獲2007-2008年度優(yōu)秀工會組織。

2009年7月榮獲2007—2008年度社會事業(yè)系統創(chuàng)建文明單位先進集體。

2009年9月榮獲2009年浦東新區(qū)暑期工作先進集體。

2009年10月榮獲上海市第八屆金愛心集體。

2010年2月榮獲“上海市綠化合格單位”稱號。

2010年3月榮獲2007—2009年度上海市浦東新區(qū)“優(yōu)秀家長學?！狈Q號。

2010年5月榮獲“浦東新區(qū)教育信息化試點及實驗校建設（2009年度）”項目實踐優(yōu)良參與校”稱號。

2010年5月榮獲“2009學年度上海市紅旗大隊”稱號。

2007年6月榮獲浦東新區(qū)第三屆“櫻花杯”學生書畫作品比賽優(yōu)秀組織獎。

2007年9月美術教研組、英語教研組榮獲浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組。

2008年5月榮獲上海國際茶文化節(jié)長三角茶藝邀請賽二等獎。

2006年12月榮獲全國第二屆中小學生藝術展演上海市活動西樂專場二等獎。

2006年12月榮獲浦東新區(qū)第二屆學生藝術節(jié)：西樂專場中學組一等獎、舞蹈專場小學組群舞《踩雨》三等獎。

2007年7月榮獲上海非職業(yè)管樂團隊展演評比金獎。

2007年12月榮獲上海市學生音樂節(jié)：行進吹奏樂專場（中學組）一等獎、西樂專場（中學組）二等獎。

2007年12月浦東新區(qū)第三屆學生藝術節(jié)：管樂合奏《西多納》一等獎、小提琴合奏《我愛北京天安門》一等獎、小組唱《螢火蟲》二等獎。

2008年5月2日榮獲“創(chuàng)智杯”中國第二屆非職業(yè)優(yōu)秀管樂團隊展演中學組銅獎。

2008年11月榮獲“高橋東陸杯”版畫比賽優(yōu)秀組織獎。

2008年12月榮獲上海市浦東新區(qū)第四屆學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎。

2009年1月榮獲“吳裕泰”杯2008青少年茶文化創(chuàng)意競賽——茶與剪紙比賽優(yōu)秀組織獎。

2009年4月榮獲“中華杯”中國第三屆非職業(yè)優(yōu)秀行進管樂團隊展演金牌。

2009年8月課本劇《紅孩子》榮獲2009年“龍華魂英雄魂”上海市中學生紀念新中國成立60周年匯演課本劇匯演一等獎。

2009年12月榮獲2009年上海市浦東新區(qū)第五屆學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎。

2007年11月榮獲上海市首屆科技教育工作者運動會銅牌。

2007年12月榮獲“金龍魚-進才”杯浦東新區(qū)社會事業(yè)系統職工排球比賽第二名。

2007年12月被評為2007年浦東新區(qū)體教結合學校綜合評估二等獎。

2008年10月上海市學生運動會：男子乙組排球比賽第一名、女子乙組排球比賽第三名。

2008年12月被評為2008年浦東新區(qū)體教結合學校體育指數評估三等獎。

2008年12月被評為上海市學生運動會優(yōu)秀組織獎。

2009年11月榮獲2009年上海市中學生排球冠軍賽初中女子組第一名。

2009年11月榮獲2009年上海市中學生排球冠軍賽初中男子組第一名。

2009年12月被評為2009年浦東新區(qū)學生陽光體育大聯賽中小學健身健美操比賽初中組規(guī)定動作動作二等獎。

2010年6月榮獲2010年浦東新區(qū)學生陽光體育大聯賽排球比賽女子初中組第一名。

2010年6月榮獲2010年浦東新區(qū)學生陽光體育大聯賽排球比賽男子初中組第一名。

2008年6月榮獲2008年浦東新區(qū)中小學航空模型比賽綜合團體三等獎。

2008年6月榮獲2008年浦東新區(qū)中小學航空模型比賽一級橡筋模型飛機單項團體三等獎。

2008年6月榮獲2008年浦東新區(qū)中小學航空模型比賽二級直升模型飛機單項團體三等獎。

2009年6月榮獲2009JA中國小學生綠綠商業(yè)挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀團隊獎。

2009年12月榮獲2009年浦東新區(qū)中小學網站建設評比中榮獲三等獎。

2009年12月榮獲2009年浦東新區(qū)中小學秋季航空航天模型競賽“雙翼電動遙控模型飛機”項目中學組團體二等獎。

2009年12月榮獲2009年浦東新區(qū)中小學秋季航空航天模型競賽“水火箭40米定點比賽”項目小學組團體三等獎。

2010年3月榮獲浦東新區(qū)第九屆初中科普英語低年級組團體三等獎。

2010年5月榮獲海寶帶我看世博“開能杯”國際小記者報大賽組織獎。

為使該校的優(yōu)質教育資源得到進一步發(fā)揮，2008年、2009年該校相繼被華東師范大學和上海書畫院確立為《校本培訓基地》《書畫進校園基地》。

該校常年接待來自美國、法國、英國、澳大利亞、新加坡、中國香港、中國臺灣，以及全國各地的校長、骨干教師代表團來校訪問，并向他們介紹該校的辦學經驗和成果，交流讓彼此增進了解與合作，我們也更好借鑒和學習了國內外各地的教育教學和管理經驗，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供保障。