陳偉明，深圳市福永中學黨支部書記、校長，中學高級教師。1991年畢業(yè)于華南師范大學英語系，2003年3月任文匯中學副校長，2005年4月任寶安區(qū)教科培中心教研室副主任，主持教育局基礎教育科全面工作。2007年1月起，任福永中學校長。

民族

漢

國籍

中國

信仰

共產(chǎn)主義

畢業(yè)院校

華南師范大學

職業(yè)

教師

代表作品

《關(guān)注社會》《字源流長》

個人經(jīng)歷

2015年11月起，陳偉明任寶安區(qū)實驗學校校長。 　[1]　

人物介紹

陳偉明，擔任校長以來，樹立“福于立心，永善永真”的校訓，堅持“讓學校成為師生陶冶品性、放飛理想的樂園”的辦學理念，踐行“平安、優(yōu)質(zhì)、和諧”的發(fā)展觀，營造“啟迪智慧，潤澤心靈”的教風、“勤學多思，敦品勵行”的學風，以感恩教育為主線，全面提高教育教學質(zhì)量。學校近年來被評為廣東省綠色學校、廣東省書香校園、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、深圳市教育工作先進單位、寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學校、寶安區(qū)卓越績效示范模式學校、寶安區(qū)文明單位。校長個人榮膺深圳市先進教育工作者、寶安區(qū)名校長、寶安區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、寶安區(qū)教育工作突出貢獻獎等多項榮譽稱號，并當選寶安區(qū)第五屆黨代會代表。陳偉明校長長期從事中學教育與管理工作，主持了教育部“十·五”規(guī)劃課題《對不同類型的家庭分別實施規(guī)?；彝ソ逃齻€案跟蹤指導的實踐研究》子課題等多項國家、省、市級課題。撰寫的學術(shù)論文《淺議新課程理念下的教學質(zhì)量觀》（《南方論刊》，2009年第1期）、《探索構(gòu)建促進專業(yè)發(fā)展的師本評價模式》（《基礎教育課程》，2009年第4期）、《我國澳門地區(qū)構(gòu)建健康校園的經(jīng)驗》（《基礎教育參考》2010年第1期）、《深化感恩教育創(chuàng)建和諧校園》（《特區(qū)教育》2010年第5期）、《打造安全校園：來自澳門的經(jīng)驗》（《中小學管理》2011年第7期）等發(fā)表于國家、省、市各級教育刊物，《創(chuàng)建以人為本的科學評價機制與激勵策略》、《對“以生為本”辦學理念的思考與實踐》等論文收入《思想的睿辯》（珠海出版社，2009年版），并主持編寫了《關(guān)注社會》、《字源流長》等多部校本教材。