翟穎佳（翟穎佳）

主要事跡

很多學(xué)生在題海中奮戰(zhàn)，把提高成績(jī)寄希望于補(bǔ)課，翟穎佳的好成績(jī)卻來(lái)得很輕松。“我從來(lái)沒(méi)補(bǔ)過(guò)課，沒(méi)請(qǐng)過(guò)家教，沒(méi)有用過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)。”成績(jī)好的秘訣，翟 穎佳想了想說(shuō)：“首先是要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，我不會(huì)在課堂上做一些其他的事情。老師布置的題已經(jīng)足夠，認(rèn)真完成好就行了。”

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，翟穎佳也曾遇到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)解題關(guān)鍵、因?yàn)榇笕萘康挠?jì)算和思考而迷失。對(duì)此，她每天保持各個(gè)題型都要做幾道練習(xí)，“多做題，做夠一定的題量就會(huì)有感覺(jué)的。”

對(duì)于學(xué)習(xí)文科有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，翟穎佳說(shuō)，文科學(xué)習(xí)不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，而是掌握知識(shí)的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過(guò)程中要多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過(guò)一些模仿練習(xí)就會(huì)拿到高分。

翟穎佳特別喜歡讀書(shū)，從小學(xué)開(kāi)始她就陸續(xù)閱讀了各種世界名著，到了初中又反復(fù)閱讀了幾次。到了高中，她從學(xué)校圖書(shū)館借了不少書(shū)。黃仁宇的《中國(guó)大歷史》、《中華史》《國(guó)家地理》雜志、嚴(yán)歌苓的小說(shuō)等都是她的最愛(ài)。

高考分?jǐn)?shù)

高考總分627分，其中數(shù)學(xué)148分、語(yǔ)文118分、英語(yǔ)138分、文綜223分。

人物評(píng)價(jià)

翟穎佳從高一開(kāi)始就在文科上顯示出一定優(yōu)勢(shì)。高中三年，她的成績(jī)一直很穩(wěn)定，在高三復(fù)習(xí)階段，她的一模、二模成績(jī)都名列太原市第一名。

山大附中高三266班班主任于慧強(qiáng)介紹自己的學(xué)生時(shí)說(shuō)，翟穎佳這次能考出627分的好成績(jī)，關(guān)鍵是她有一套自己的學(xué)習(xí)方法。此外，她最大的優(yōu)點(diǎn)是課堂 上很專注，對(duì)于老師們所傳授的知識(shí)、策略能完全消化。有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，而且一點(diǎn)就明白，記憶力也相當(dāng)好。這些對(duì)她取得優(yōu)異成績(jī)都有很大的促進(jìn)作用。

理科的卷子她也要做一遍“這個(gè)孩子愛(ài)思考，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)?！睌?shù)學(xué)老師孫娟說(shuō)，文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)略有差異，每次考試結(jié)束，翟穎佳都要從相熟的同學(xué)那里借來(lái)理科的試題，自己研究一遍，有想不通的問(wèn)題也特別愿意找老師溝通交流，直到弄清楚為止。

語(yǔ)文老師宋志強(qiáng)說(shuō)他最欣賞翟穎佳的文學(xué)素養(yǎng)，是一般孩子沒(méi)法比的。她的作文表達(dá)很流暢，經(jīng)常有創(chuàng)新的角度，這都得益于她平時(shí)廣泛的閱讀積累和對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)好。

“她太喜歡幫助別人了，每天都花很多時(shí)間幫其他同學(xué)解答問(wèn)題，每次都要耐心地講到別人理解為止。大家都喜歡請(qǐng)教她?！蓖瑢W(xué)郗培宇談起翟穎佳說(shuō)，對(duì)于同 學(xué)的求助，她總是有求必應(yīng)。每天晚自習(xí)，她總會(huì)站在走廊上給同學(xué)解答問(wèn)題。學(xué)習(xí)之余，翟穎佳擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書(shū)記，多次獲得“三好學(xué)生”的榮 譽(yù)。郗培宇說(shuō)：“她很樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)，每次組織班會(huì)她都很認(rèn)真?！?/p>