指我國現(xiàn)階段在普通高校開設的馬克思主義理論課和思想政治教育課。

中文名

兩課

類別

教學研究、學習內(nèi)容、體育教學等

管理方針

四個“重在”

課程設置

馬克思主義基本原理立場等分類

內(nèi)容簡介

教學研究的“兩課”課程主要為：研究課及示范課

學習內(nèi)容上的“兩課”課程主要為：公共基礎課、專業(yè)課

體育教學中兩課:體育課和運動訓練課

政治思想“兩課”課程主要為：

1、馬克思主義理論課

（1）《馬克思主義基本原理概論》

（2）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

2、思想品德課

《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》

3、《中國近現(xiàn)代史綱要》

原則

①著眼于引導和幫助學生掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，確立建設有中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為堅持黨的基本理論、基本路線不動搖打下堅實的理論基礎；

②針對新的實際、新的發(fā)展，以鄧小平理論為中心內(nèi)容，比較系統(tǒng)地進行馬克思主義基本原理和愛國主義、集體主義、社會主義教育；

③認真貫徹理論聯(lián)系實際和“學馬列要精，要管用”的原則，全面地反映中國實際和時代發(fā)展，著力于提高教學效果；

④注意各門課程之間以及與中學思想政治教育課程的銜接，做到結(jié)構(gòu)合理、功能互補，減少重復。

課程設置

可分為三個層面：

①以馬克思主義基本原理為主題的課程設置，如兩個原理課；

②以馬克思主義與中國實際相結(jié)合實現(xiàn)兩個歷史性飛躍，形成兩個偉大理論成果為主題的課程設置，如兩個概論課；

③以用馬克思主義的立場、觀點和方法認識當代世界經(jīng)濟與政治，促進以樹立正確的人生觀和價值觀為主題的課程設置，如《當代世界經(jīng)濟與政治》、《思想道德修養(yǎng)》等。

通過以上三個層面工作的有序進行，構(gòu)建以鄧小平理論為中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)合理、功能互補、理論聯(lián)系實際的課程教學體系，培養(yǎng)當代大學生成為黨和國家所需要的具有較高政治理論素質(zhì)的社會主義建設者和接班人。

管理方針

重在建設、重在發(fā)展、重在創(chuàng)新、重在實用