西南財經(jīng)大學人文學院（西南財經(jīng)大學人文學院）

學院介紹

人文學院、通識教育學院是適應我校加強學科建設、完善學科專業(yè)結構和通識教育改革需要于2007年初組建的充滿濃郁光華財經(jīng)文化底蘊的學院。學院秉承“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的西南財大精神，以“授蒙養(yǎng)正、博雅信達”為教育理念；學院以學校半個多世紀的發(fā)展積淀為基礎，整合了學校自2002年以來開辦的漢語言文學、新聞學、社會工作三個本科專業(yè)及相關學院部分教師資源，同時，引進了一批國內(nèi)外師資，形成了一支專兼職結合，學緣結構合理，學歷層次較高的年青化的教師隊伍。截止2014年，專職教師32人，其中教授5人、副教授9人，講師18人，其中，博士畢業(yè)生15人。中青年教師中具有博士、碩士學位的教師比例達到100%。另外聘有海內(nèi)外兼職教授5人、副教授2人。此外，學院還擁有一支近二十人的專職行政教學管理隊伍和專兼結合的輔導員隊伍。

人文學院、通識教育學院擁有不同的功能定位。其中，人文學院定位為專業(yè)學院，開設有漢語言文學（財經(jīng)文秘方向）、新聞學（財經(jīng)新聞方向）、社會工作等三個本科專業(yè)和媒體經(jīng)營管理、經(jīng)濟哲學、應用社會學等三個科學碩士學位，并擁有新聞與傳播專業(yè)碩士學位授權點，建有四川省人文社會科學重點研究基地——西部城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與社會建設研究中心等一批研究機構。人文學院同時也是通識教育學院的根基，為學校開設通識教育課程提供師資、學科等條件保障。

通識教育學院定位為基礎教育學院，不僅承擔著學校通識課程的開設與管理工作，也承擔著全校一年級本科生集中教育管理的職能。在課程建設方面，學院匯同心理健康教育中心，開設了8門通識核心課程，并對全校通識選修課程進行建設與教學組織，學院還是“川渝通識教育聯(lián)盟”秘書處辦公室所在地，承擔著聯(lián)盟的聯(lián)絡、協(xié)調(diào)工作；在學生工作方面，全校一年級本科生都要在通識教育學院進行一年的集中教育管理，實現(xiàn)從中學生到大學生的轉(zhuǎn)變，近年來，學院創(chuàng)新學生管理模式，強化班團建設，通過開設博雅大講堂和豐富的學生活動，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我服務的能力，為今后成功進入專業(yè)學院學生打好堅實的基礎。

歷史沿革

1980年1月，學校正式劃歸中國人民銀行總行主管并被確定為中國人民銀行總行直屬的、唯一的重點院校。以金融為重點迅速發(fā)展，服務金融經(jīng)濟成為學校的主要辦學特色。1985年11月，學校更名為西南財經(jīng)大學。中央財經(jīng)系統(tǒng)副部級以上領導（如中國證監(jiān)會、銀監(jiān)會、審計署等）、知名工商業(yè)及金融系統(tǒng)領導（如招商銀行、中信銀行、光大銀行、北京銀行等）很多都出自西南財經(jīng)大學。

1995年3月，在全國文科類院校中第一個通過了國家“211工程”建設預審，接著進入正式立項程序。2000年2月，學校以獨立建制由中國人民銀行劃轉(zhuǎn)教育部直接管理，融入我國高等教育主流，進一步彰顯金融特色和財經(jīng)特色。

西南財經(jīng)大學不僅是四川和西部的高水平大學，也是中國和世界的特色鮮明高水平財經(jīng)大學，被譽為“中國金融人才庫”和“西部地區(qū)經(jīng)濟管理人才的搖籃”。如今學校進一步實施“智庫工程”，增強服務社會、服務經(jīng)濟改革與發(fā)展的能力，為國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展更好地發(fā)揮思想庫和智囊團作用。學校已形成以經(jīng)濟學和管理學學科為主體，金融學科為重點，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)、管、法、文、理、工相結合的學科特色。金融學、政治經(jīng)濟學、會計學和統(tǒng)計學為國家級重點學科。

2022年6月27日，西南財經(jīng)大學人文與藝術學院、旌陽區(qū)融媒體中心“大學生校外實踐教育基地”合作簽約儀式在旌陽區(qū)融媒體中心舉行。^[1]

師資力量

西南財經(jīng)大學人文學院，也即通識教育學院，是適應西南財經(jīng)大學進一步加強學科建設、完善學科專業(yè)結構需要于2007年初組建的充滿濃郁光華財經(jīng)文化底蘊的學院。學院秉承“經(jīng)世濟民、孜孜以求”的西南財大精神，以學校半個多世紀的發(fā)展積淀為基礎，積極整合校內(nèi)相關學科專業(yè)和部分優(yōu)秀人文教師資源，努力引進、吸納國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源，建設了一支教學經(jīng)驗比較豐富，職稱結構、年齡結構合理、學歷層次高的高素質(zhì)教師隊伍。其中，專職教師中教授、副教授19人，講師16人，助教3人。中青年教師中具有博士、碩士學位的教師比例達到100%。

機構設置

新聞學系 系主任孫寧豐

漢語言文學 系主任涂慶紅

社會工作系 系主任 韋克難

通識教學基礎部系主任 谷 飆

經(jīng)濟哲學研究所 所 長 谷 飆

新聞與傳播研究所 所 長 方 琦 副所長 李春曉

漢語言文學研究所 所 長 黃 英 副所長 丁 勇

應用社會學與社會政策研究所 所 長 韋克難 副所長 黃玉濃

文化產(chǎn)業(yè)研究所 所 長 黃益倩 副所長 姜 楠

藝術教育中心 副主任 葉 俊

國學研究所 所 長 潘 斌

辦公室主任 沈 思

科研秘書 邱繼寧

外事干事 鄧瑞雪

教學干事 習勇生

專業(yè)培養(yǎng)

人文學院（通識教育學院）既是漢語言文學、新聞學兩個本科專業(yè)和媒體經(jīng)營管理專業(yè)研究生培養(yǎng)所在的專業(yè)教育學院，也是全校一年級本科生所在的基礎教育學院。除承擔相關學科和專業(yè)建設及人才培養(yǎng)任務外，學院還擔負著全校低年級本科生通識教育課程建設及相應的教學組織、學生管理工作，擁有一支專兼結合的高素質(zhì)教師隊伍和學生管理干部隊伍。面向全校的通識教育課程涉及文、史、哲、藝、美、經(jīng)、管、法、自然科學、技術科學等學科領域，努力培養(yǎng)學生較為廣博的學科視野、強烈的社會責任感和人文關懷精神、卓越的創(chuàng)新意識和實踐能力。

作為基礎教育學院，人文學院（通識教育學院）承擔全校一年級本科生的管理工作。所有一年級本科學生集中在本學院接受以通識教育內(nèi)容為主的綜合教育，從二年級開始進入各個學院進行專業(yè)學習。這種培養(yǎng)模式和學習模式順應了世界高等教育發(fā)展的潮流，是現(xiàn)代大學培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、人文科學素養(yǎng)深厚、專業(yè)水平精湛、創(chuàng)新意識和實踐能力強的新型人才的需要。