貴州省團(tuán)校（1956年創(chuàng)立的專業(yè)技術(shù)學(xué)校）

發(fā)展思路

貴州省團(tuán)校的發(fā)展思路和規(guī)劃是“135工程”?！耙弧笔侵笀猿忠粋€目標(biāo)，即要把省團(tuán)校建設(shè)成為貴州共青團(tuán)培訓(xùn)青年人才的基地；“三”是指三項任務(wù)，即開展團(tuán)隊干部培訓(xùn)、開展青年職業(yè)技術(shù)教育和開展共青團(tuán)工作和青少年研究；“五”是指五項建設(shè)，即基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和隊伍建設(shè)。

干部培訓(xùn)

為團(tuán)隊干部培訓(xùn)服務(wù)，這是團(tuán)校工作的主要任務(wù)。學(xué)校在課程設(shè)置、辦學(xué)方式、培訓(xùn)時間、教學(xué)方法等方面都努力滿足基層團(tuán)干部和少先隊輔導(dǎo)員履行崗位職責(zé)的需要。多年來，團(tuán)校在堅持為共青團(tuán)服務(wù)的辦學(xué)方向上走出了自己的路，辦出了自己的特色。這就是從團(tuán)干部崗位的實際需要來設(shè)置課程，建立客觀公正的競爭機(jī)制，把教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 1956年建校至今，共培訓(xùn)團(tuán)隊干部3.8萬余名。另外，在1985年，還與貴州民族學(xué)院干訓(xùn)部聯(lián)合辦團(tuán)干大專班一屆，學(xué)員有51人；為鐵五局辦團(tuán)干中專班一屆，學(xué)員有42人。一批批訓(xùn)練有素的團(tuán)隊干部回到自己的崗位，直接促進(jìn)了我省團(tuán)隊工作的發(fā)展和水平的提高。對此，原團(tuán)中央第一書記宋德福同志在視察團(tuán)校工作時作了肯定的評價：“貴州省團(tuán)校工作條件比較艱苦，在省級團(tuán)校來說，規(guī)模比較小一點。但是你們一直堅持了正確的辦學(xué)方向，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。短期培訓(xùn)取得了明顯的成效”。省團(tuán)校辦學(xué)的方式除了堅持“請進(jìn)來”和“走出去”以外，還與地州市縣團(tuán)委、企業(yè)團(tuán)委、團(tuán)省委各部室聯(lián)合辦班。如農(nóng)村青年脫貧致富帶頭人培訓(xùn)班、團(tuán)干部維權(quán)班、希望工程師資班等。2005年還承辦了團(tuán)中央的西部團(tuán)干培訓(xùn)班。

學(xué)歷教育

為了貫徹黨中央“科教興國”、貴州省“科教興黔”的戰(zhàn)略方針和團(tuán)中央“跨世紀(jì)青年人才工程”計劃，并充分利用團(tuán)校的教育資源，學(xué)校選擇了開展職業(yè)教育來提高青年勞動者素質(zhì)的路子。1995年貴州省團(tuán)校由省教委批準(zhǔn)開辦中等職業(yè)教育班，開設(shè)了計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)、現(xiàn)代文秘、會計電算化、市場營銷等專業(yè)。1995-2005年共招收職業(yè)中專學(xué)生1800余名，已畢業(yè)1200余名。畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上。之后又相繼與貴州大學(xué)成教學(xué)院、省教育學(xué)院聯(lián)合辦班，現(xiàn)在校生有2000余人。另外，在短期技能培訓(xùn)方面，共培訓(xùn)家電維修人員800余名，下崗青工計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)43名，全國計算機(jī)等級考試3000余名，公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用考試培訓(xùn)3500余名。與復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院聯(lián)合舉辦行政管理研究生課程進(jìn)修班，畢業(yè)學(xué)員55名。與中國青年政治學(xué)院聯(lián)辦函授專升本法律專業(yè)，首期班39人。

開展共青團(tuán)工作和青少年研究情況

為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校一直堅持對共青團(tuán)工作和青少年的研究。貴州省青年研究學(xué)會自成立以來，就設(shè)在省團(tuán)校。學(xué)校還承擔(dān)并圓滿地完成了省委、團(tuán)中央和團(tuán)省委安排的課題研究任務(wù)，如“貴州黨派群團(tuán)志”中的“貴州共青團(tuán)志”，“貴州百科全書”中的共青團(tuán)條目；團(tuán)中央青運史檔案館的部分青運史課題；團(tuán)省委的“貴州青年運動史（1919—1998）”等。學(xué)校教師參編和學(xué)校組織自編的教材共25部。公開發(fā)表論文186篇。獲得過省政府、團(tuán)中央等多類獎項。

基礎(chǔ)建設(shè)

1994年，學(xué)校的綜合教學(xué)樓(建筑面積3000平方米)以優(yōu)良工程竣工；1995年，又加層學(xué)員宿舍700平方米；1995年，集資修建教工宿舍2200平方米，1997年竣工入??；2001年，一幢具有較為完善設(shè)施的學(xué)員公寓竣工，建筑面積3400平方米。教室配備了29寸彩電。另外，學(xué)校還相繼建立了卡拉OK廳、健身房、室外全民健身設(shè)施、家電維修實驗室，進(jìn)行了計算機(jī)室聯(lián)網(wǎng)改造，修建了花園、升國旗設(shè)施等。之后，又采取引資建設(shè)和墊資修建，分期付款的辦法，于2003年竣工新綜合教學(xué)樓7800平方米，食堂（含禮堂）5000平方米，學(xué)生公寓6000平方米。這些基礎(chǔ)設(shè)施的增加，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

學(xué)科建設(shè)

(1)本著提高團(tuán)干部素質(zhì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才的要求，經(jīng)過多年的探索，建立系統(tǒng)的團(tuán)干部崗位職務(wù)培訓(xùn)課程。從層次上可分為團(tuán)支部書記、基層團(tuán)干和團(tuán)縣委書記三個層次，從類型上可分為農(nóng)村、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校四個類型。課程的主要內(nèi)容是：鄧小平理論、“三個代表”重要思想及有關(guān)黨的路線、方針和政策；共青團(tuán)工作理論和業(yè)務(wù)；計算機(jī)應(yīng)用等。近來又開展歷奇訓(xùn)練和長征之路體驗教學(xué)，并在廖飛書記的親自指導(dǎo)下開展新團(tuán)務(wù)管理的教學(xué)和研究。

(2)從少先隊工作的實際需要出發(fā)，建立了一套系統(tǒng)、實用的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程，主要內(nèi)容是少工理論和少工實用技能。

(3)計算機(jī)應(yīng)用教學(xué)。能開展全國計算機(jī)等級考試一、二級培訓(xùn)和考試；能開展全國計算機(jī)信息高新技術(shù)的辦公自動化、數(shù)據(jù)庫和因特網(wǎng)三個模塊的培訓(xùn)和考試；能開展省委組織部和人事廳發(fā)證的公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)和考試；能開展職業(yè)中專計算機(jī)專業(yè)教學(xué)和考試。

制度建設(shè)

(1)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校運用正確的價值導(dǎo)向來引導(dǎo)教師的價值取向，努力建立客觀公正、平等競爭的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校制定了課堂教學(xué)評價的具體標(biāo)準(zhǔn)，并印制成“教師教學(xué)測評表”。組織學(xué)員按照“測評表”的要求對教師的教學(xué)作出評價，對評價結(jié)果劃分出“優(yōu)、良、中、差”的分?jǐn)?shù)段，與教師的經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，從而，起到了激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。在很大程度上激發(fā)和調(diào)動了教師多上課、上好課的積極性和責(zé)任心，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

(2)加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生素質(zhì)。為了對職業(yè)中專學(xué)生實施素質(zhì)教育，提高他們的綜合素質(zhì)，學(xué)校除了按有關(guān)規(guī)定制定了一整套學(xué)生管理條例外，還作出了《關(guān)于把時事政治、中國近代史教育、CRE達(dá)標(biāo)考試、禁毒知識、禮儀、書法、普通話和課間廣播操作為公共必修課安排的決定》。

(3)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高工作效率。學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制隨著我國改革開放的進(jìn)程逐步調(diào)整和完善。一是明確了科室職責(zé)范圍和崗位目標(biāo)，使分工相對明確具體，二是在平衡教學(xué)和行政關(guān)系上制定了相應(yīng)的管理和分配方法，把教學(xué)與行政對立的關(guān)系統(tǒng)一起來。三是實行社會化的管理方法，把行政、后勤一些難管、管不好的事用社會化的方法管理，取得明顯效果。

(4)加強(qiáng)民主管理，建立監(jiān)督機(jī)制。為鼓勵教職工支持和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法行使職權(quán)，學(xué)校先后制定了《貴州省團(tuán)校校務(wù)公開試行辦法》、《貴州省團(tuán)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施細(xì)則》、《貴州省團(tuán)校會議制度》、《貴州省團(tuán)校人事管理制度》、《貴州省團(tuán)校會計和現(xiàn)金管理制度》、《貴州省團(tuán)校大宗物品采購和基建招投標(biāo)制度》等，使學(xué)校工作逐步規(guī)范化、制度化。

校風(fēng)建設(shè)

對團(tuán)干部，學(xué)校要求的校風(fēng)是“朝氣蓬勃、實事求是，聯(lián)系青年、奮發(fā)進(jìn)取”。

對職業(yè)中專學(xué)生，學(xué)校的校訓(xùn)是“做人、做事、成長、成才”。為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)校進(jìn)行了每周一上午的升國旗儀式，并組織進(jìn)行國旗下的講話。利用“五四”、“一二。九”等青年紀(jì)念日，對學(xué)生開展系列愛國主義教育和培養(yǎng)好習(xí)慣等教育。

隊伍建設(shè)

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和有關(guān)黨的重大的路線、方針、政策，統(tǒng)一認(rèn)識，提高思想政治水平。

根據(jù)工作需要安排教職工進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加有關(guān)會議，提高業(yè)務(wù)水平和開闊眼界。

鼓勵教職工參加相應(yīng)學(xué)歷教育，提高學(xué)歷水平。

積極組織教職工參加各種活動，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和提高綜合素質(zhì)。

為了提高教職工身體素質(zhì)，組織大家堅持與學(xué)生一起做課間操，參與全民健身鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

在共青團(tuán)內(nèi)，通常流行一種說法，叫做“有作為才能有地位”，對于團(tuán)校發(fā)展來說還應(yīng)加上“有作為才能有發(fā)展”。貴州省團(tuán)校必將在為我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)的過程中得到更大的發(fā)展。