嚴文華（華東師范大學(xué)心理系副教授）

教學(xué)工作

●本科生教學(xué)

雙語課程有：組織行為學(xué)、人力資源管理、跨文化心理學(xué)

其他課程有：管理心理學(xué)、人際溝通心理學(xué)、社會心理學(xué)、普通心理學(xué)、心理咨詢師實習(xí)課程

●研究生教學(xué)

跨文化心理學(xué)專題研究、跨文化溝通專題研究

MPA課程：組織行為學(xué)

主要培訓(xùn)課程

跨文化管理與溝通

●提高跨文化溝通的有效性；

●提高外派人員跨文化適應(yīng)的有效性；

●跨文化敏感性訓(xùn)練。

有效人際溝通能力的訓(xùn)練；

●客戶心理及溝通技巧；

●如何應(yīng)對投訴客戶；

●診斷人際溝通風(fēng)格及提高人際溝通技巧；

●巧妙談判的技術(shù)

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

●領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目；

●管理能力培訓(xùn)項目；

●行為改變培訓(xùn)項目；

●團隊建設(shè)咨詢項目

科學(xué)應(yīng)對工作和生活壓力

●工作、生活應(yīng)激源及身心應(yīng)激水平診斷項目；

●組織層面的應(yīng)激管理項目；

●個人層面的應(yīng)激管理項目。

主要科研成果

專著

●《心理畫外音》（繁體版），三聯(lián)書店（香港），2004年。

●《健康快樂：孩子成功的本錢》（第一作者，第二作者為李成彥），少年兒童出版社，2004年。

●《心理畫外音》，上海畫報出版社，2003年。

●《跨文化企業(yè)管理心理學(xué)》（第一作者，第二、三作者為宋繼文、石文典），（臺灣）楊智文化事業(yè)股份有限公司，2002年。

●《跨文化企業(yè)管理心理學(xué)》（第一作者，第二、三作者為宋繼文、石文典），東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2000年。

●《培養(yǎng)一個健康快樂的孩子》（第一作者，李成彥為第二作者），少年兒童出版社，2001年4月。

發(fā)表論文

●嚴文華、李成彥、Joreg Felfe：上下級溝通對工作應(yīng)激源－應(yīng)激的調(diào)節(jié)作用研究。心理科學(xué)，2007年第1期。

● “Reform in China: A social-Psychological View”, in The Vitality of China and the Chinese, ed. Armand and Xu Mingqi, Dutch University Press, 2004.

●“性別對組織溝通的研究”，《心理科學(xué)》，2001年第5期。

●“20世紀(jì)80年代以來國外組織溝通研究評價”，《外國經(jīng)濟與管理》。2001年第2期。

●遭受性騷擾的女性如何擺脫異性交往恐怖癥（上、下）。《心理世界》。2001年第5－6期。

●“走出感覺統(tǒng)合失調(diào)的世界”，《素質(zhì)教育大參考》，2003年第1期。

●“人格的魅力――周恩來的人格形成及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”，《心理世界》，2000年第1期。

●“整合同化理論與跨國公司的跨文化管理”，（本人為第二作者，第一作者為俞文釗），《人類工效學(xué)》2000年12月。

參編教材

● “激勵”，吳志華主編：《人力資源管理與開發(fā)》，（北京）高等教育出版社，2004年11月出版。

●《涉外事務(wù)管理》，（本人為第三作者，其他兩位作者為劉紹庭、何修猛），復(fù)旦大學(xué)出版社，2001年7月。

被收入論文集的論文

●楊鑫輝主編：《心理技術(shù)應(yīng)用論叢》，論文：“管理者個體溝通風(fēng)格研究” ，河海大學(xué)出版社，2002年8月出版。

●徐光興主編：《學(xué)校心理咨詢優(yōu)秀案例集》，論文：“走出感覺統(tǒng)合失調(diào)的世界”，上海教育出版社，2000年4月。

近年主要承擔(dān)課題

●目前負責(zé)國家社會科學(xué)基金項目“變遷社會中的社會適應(yīng)：外國人在中國的社會文化適應(yīng)研究”

●居民心理需求調(diào)查項目，與上海浦東新區(qū)南碼頭路街道合作橫向課題，時間為2006－2007年。

●員工心理應(yīng)激調(diào)研項目，與寧波市總工會合作的橫向課題，時間為2005年6月－2006年。

●人力資源與開發(fā)雙語課程建設(shè)，時間為2003年9月至2006年。