與孩子共同成長(zhǎng)（2009年李百珍編寫(xiě)的圖書(shū)）

內(nèi)容簡(jiǎn)介

“家長(zhǎng)”的身份隨著孩子的出生而自然產(chǎn)生，但做個(gè)稱(chēng)職家長(zhǎng)卻并不容易。隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，家長(zhǎng)將很難滿(mǎn)足其對(duì)更多知識(shí)的渴求。培養(yǎng)、教育孩子，首先要提高家長(zhǎng)自己。家長(zhǎng)的素質(zhì)決定著對(duì)子女教育的成敗。只有不斷提高自身知識(shí)、品格修養(yǎng)，用正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，以實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，才會(huì)讓健康向上的教育理念滲透進(jìn)孩子的心靈。

愛(ài)孩子是連動(dòng)物都會(huì)的事情，但教育孩子是要學(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)朋友要成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)吧！

1.孩子是家長(zhǎng)的鏡子，你意識(shí)到了嗎？2.了解孩子，讓孩子成才還是成為他自己？3.為孩子遮擋風(fēng)雨，還是共迎風(fēng)雨？4.家長(zhǎng)能為孩子的學(xué)業(yè)做什么？5.“性”怎樣對(duì)孩子說(shuō)出口？6.您知道“行為-習(xí)慣-性格-命運(yùn)”的關(guān)系呈？

作者簡(jiǎn)介

李百珍，天津師范大學(xué)心理學(xué)教授，天津心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事。主要研究方向?yàn)榕R床心理學(xué)、心理健康教育。曾獲“全國(guó)家庭教育工作園丁”獎(jiǎng)?wù)?。?dú)著或主編著作17部，共計(jì)400余萬(wàn)字。兩部教育部推薦教材：《青少年心理衛(wèi)生與心理咨詢(xún)》（1997）、《中小學(xué)生心理健康教育》（2002）。一部獲全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物獎(jiǎng)?！蛾?yáng)光少年心理成長(zhǎng)之路》叢書(shū)獲得天津社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，入選國(guó)家新聞出版總署“農(nóng)家書(shū)屋”和“2009年青少年推薦書(shū)目”。

目錄

初識(shí)家庭心理健康教育

家庭心理健康教育與青少年的成長(zhǎng)

一、家庭心理健康教育的必要性

1. 青少年心理健康現(xiàn)狀的需要

2. 青少年全面發(fā)展的需要

二、心理健康及青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)

三、影響青少年心理健康成長(zhǎng)的因素

1. 遺傳因素

2. 家庭因素

3. 學(xué)校因素

4. 社會(huì)因素

四、家庭心理健康教育的含義

1. 家庭開(kāi)展心理健康教育要有針對(duì)性

2．家長(zhǎng)是家庭心理健康教育的實(shí)施者

3．家庭心理健康教育的目的

4．心理健康教育需要運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)

五、心理健康教育的內(nèi)容

六、學(xué)校心理健康教育應(yīng)多種途徑兼施并舉

家庭心理健康教育的依據(jù)——人本主義心理學(xué)

一、人本主義心理學(xué)的主要觀點(diǎn)

1．人有無(wú)限成長(zhǎng)的潛能

2．健康人的人格

3．健康人的動(dòng)機(jī)

二、心理教育、心理治療的理論和方法

1．當(dāng)事人中心療法

2．意義療法

3．格式塔療法

三、人本主義心理學(xué)在心理健康教育中的應(yīng)用

1．做自己成長(zhǎng)的主人——行動(dòng)可以改變性格

2．成熟人的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)——向前看

3．充分發(fā)揮潛能的人——具有“超動(dòng)機(jī)”的人

4．確立目標(biāo)——忍受痛苦，奮斗不已

5．為了自己的成長(zhǎng)——尋找生活的意義

6．目標(biāo)之間保持的距離——心理健康的人奮進(jìn)的動(dòng)力

7．大目標(biāo)、小步驟——健康人格是個(gè)過(guò)程

8．給別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)——超越自我中心

9．對(duì)自己負(fù)起責(zé)任——生活在“此時(shí)此地”

讓孩子成為他自己

呵護(hù)子女的情緒

幫助子女應(yīng)對(duì)挫折

引導(dǎo)子女學(xué)會(huì)人際交往

對(duì)子女的性心理教育

教子女學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

塑造子女的好性格

測(cè)測(cè)家長(zhǎng)和孩子

主要參考文獻(xiàn)