圖書信息
出版社: 人民美術(shù)出版社; 第1版 (2002年1月1日)
外文書名: Creation and Composition
叢書名: 繪畫表現(xiàn)叢書
平裝: 157頁
正文語種: 簡(jiǎn)體中文
開本: 32
ISBN: 7102026331
條形碼: 9787102026336
尺寸: 20.6 x 13.8 x 0.8 cm
重量: 299 g
作者簡(jiǎn)介
張麗華，1958年4月生于山東廣饒縣。山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系副教授。
中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東美協(xié)會(huì)員，山東連環(huán)畫研究會(huì)會(huì)員，山東畫院高級(jí)畫師。
1983年7月山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位并留校執(zhí)教。
1992年7月進(jìn)修于中央美術(shù)學(xué)院中國畫系
·主要作品·
中國畫《瑞雪》第六屆全國美展優(yōu)秀獎(jiǎng)被中國美術(shù)館收藏。
《五更雞鳴》《金色的收獲》《時(shí)刻準(zhǔn)備著》《保衛(wèi)黃河》等8件作品入選全國美展或展覽一等獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，被專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏并入各類畫集。
連環(huán)畫、組畫連獲兩屆文化部等八單位頒發(fā)優(yōu)秀讀物一等獎(jiǎng)，入選全國連環(huán)畫展載各類專業(yè)刊物。
于《美術(shù)研究》《美術(shù)觀察》《造型藝術(shù)研究》等專業(yè)刊物發(fā)表論文80余篇。
分獲文化廳、省教委優(yōu)秀科研成果一、二、三等獎(jiǎng)。
由人民美術(shù)出版社，山東、河北美術(shù)出版社出版《創(chuàng)作與構(gòu)圖》《張麗華畫室 — 速寫》《中國人物畫技巧與創(chuàng)作》《VCD速寫光盤》等專著12種。分獲文化廳、省教委優(yōu)秀科研成果一、二、三等獎(jiǎng)。
完成泰山“東君出行圖”、泉城路“老殘聽曲”等雕塑設(shè)計(jì)稿。
作品欣賞《山雨欲來》
《五谷之一》
《喊山》
《莊稼地》
《五谷之二》
《日之夕矣》
《歸牧》
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《創(chuàng)作與構(gòu)圖》在創(chuàng)作編中，作者著重強(qiáng)調(diào)全方位修養(yǎng)素質(zhì)的具備，強(qiáng)調(diào)對(duì)生活正確理解，對(duì)構(gòu)思，立意全新視角的認(rèn)識(shí)，給讀者以啟迪和感悟。
《創(chuàng)作與構(gòu)圖》的構(gòu)圖編部分，沒有簡(jiǎn)單地止于一般的羅死和對(duì)構(gòu)圖法則及規(guī)律的解詞釋義，而是以其豐富的生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具體、生動(dòng)地深入探索，直取每一法則、每一要素的核心，從理論方法上有新的建樹。
關(guān)于構(gòu)圖，本書作者以寫實(shí)性，情節(jié)性現(xiàn)代繪畫為主。一是求其對(duì)構(gòu)圖法則體現(xiàn)得比較明了，講述起來方便順暢；二是對(duì)初學(xué)者較為實(shí)用，可以很從容地掌握構(gòu)圖的特點(diǎn)和規(guī)律，應(yīng)用于實(shí)踐。
《創(chuàng)作與構(gòu)圖》的出版會(huì)對(duì)我們的美術(shù)教育事業(yè)起一定的奠基作用，對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展將大有裨益。
媒體評(píng)論
書評(píng)
美術(shù)創(chuàng)作涵蓋了藝術(shù)修養(yǎng)、能力、技巧等多方面素質(zhì)。創(chuàng)作能不能教，眾說紛紜，莫衷一是，是大家都不愿涉及的問題。美術(shù)創(chuàng)作既是對(duì)生活的感受，也是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，其生活情感體驗(yàn)、靈感激發(fā)，永遠(yuǎn)是獨(dú)特的創(chuàng)作激情閃現(xiàn)，是一種“緣分”、一種機(jī)遇，是不能教的，也是教不會(huì)的。而本書的作者——山東藝術(shù)學(xué)院副教授張麗華卻知難而進(jìn)，潛心鉆研，獨(dú)辟蹊徑，向神會(huì)遞交了一份令人滿意的答卷。在“創(chuàng)作編”中，作者著重強(qiáng)調(diào)全方位修養(yǎng)素質(zhì)的具備，強(qiáng)調(diào)對(duì)生活的正確理解，對(duì)構(gòu)思、立意全新視角的認(rèn)識(shí)，給讀者經(jīng)啟迪和感悟。從一定意義上說，這是美術(shù)創(chuàng)作的靈魂，是作者自己的獨(dú)到見解。從另一方面講，依照自然客觀法則而運(yùn)用藝術(shù)手段達(dá)到藝術(shù)效果的創(chuàng)造規(guī)律，理應(yīng)在教學(xué)中給以概括總結(jié)，使其秩序化、規(guī)范化，條理清晰，切實(shí)可行，也理應(yīng)是“可教”的。作者在此書中對(duì)創(chuàng)作諸要素的分析，對(duì)構(gòu)思法則的研究，對(duì)人物形象塑造的論述以及制作技巧的運(yùn)用等，有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性，可看做是一個(gè)實(shí)踐者的經(jīng)驗(yàn)之談。
此書的“構(gòu)圖編”部分，沒有簡(jiǎn)單地止于一般的羅列和對(duì)構(gòu)圖法則及規(guī)律的解詞釋義，而是以其豐富的生活體驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具體、生動(dòng)地深入探索，直取每一法則、第一要素的核心，從理論方法上有新的建樹。但因?yàn)閯?chuàng)作觀念和方法是多樣的，當(dāng)前美術(shù)思潮所呈現(xiàn)的方向與價(jià)值取向是多元的，對(duì)構(gòu)圖的認(rèn)識(shí)和嘗試也是廣義的、多方位的，不能用單一固定的模式去框定、去套搬，所以，張麗華本書的研究以總結(jié)、提示、點(diǎn)撥、啟發(fā)為主，等于交給讀者一把“芝麻開門”的鑰匙，并不陷于“怎樣畫……”的套路。
關(guān)于構(gòu)圖，本書作者以寫實(shí)性、情節(jié)性現(xiàn)代繪畫為主。一是求其對(duì)構(gòu)圖法則體現(xiàn)得比較明了，講述起來方便順暢；二是對(duì)初學(xué)者較為實(shí)用，可以很從容地掌握構(gòu)圖的特點(diǎn)和規(guī)律，應(yīng)用于實(shí)踐。行文中，并不限于某一畫種，只要對(duì)形式分析有得，油畫、國畫、版畫、雕塑、年畫、攝影等，盡可以拿來參照使用?！皹?gòu)圖即造型”是本書的新觀點(diǎn)，可以感知的形體、形態(tài)是形象，“塑造形象”即是構(gòu)圖的任務(wù)，所以，構(gòu)圖技法中對(duì)“型”與“形”的關(guān)系進(jìn)行了詳述，對(duì)影響構(gòu)圖之“形”的黑白灰色塊、光線、色彩等提出了獨(dú)到的觀點(diǎn)。書中還“別出心裁”地講述了不同畫種對(duì)構(gòu)圖的特殊要求。畫種對(duì)構(gòu)圖的要求有其共性，也有個(gè)性，否則，畫種的特色和優(yōu)勢(shì)就沒有了。
所選用的例圖，多偏于寫實(shí)性繪畫和現(xiàn)代繪畫，寫實(shí)性較能體現(xiàn)作者的論述意圖，現(xiàn)代性避免了構(gòu)圖例圖的停步不前?？偰霉诺涞某Ｒ姷睦L畫做例子，準(zhǔn)確雖則準(zhǔn)確，觀者看起來是會(huì)生厭的。
……
目錄
上 創(chuàng)作編
一、創(chuàng)作釋義
二、觀照生活
三、創(chuàng)作構(gòu)思
(一)創(chuàng)作動(dòng)手前的構(gòu)思
1．題材2．主題 3．情節(jié) 4．畫種
(二)創(chuàng)作過程中的構(gòu)思
四、創(chuàng)作構(gòu)圖
五、形象塑造
(一)人物形象塑造
1．寫實(shí)造型
2．變形造型
3．意象造型
4．聯(lián)想造型
5．解體與重新組合
6．筆觸與肌理的形
(二)動(dòng)物形象塑造
(三)靜物形象塑造
(四)景物形象塑造
(五)自然氣氛形象塑造
六、技巧運(yùn)用
下 構(gòu)圖編
一、構(gòu)圖釋義
二、構(gòu)圖元素
(一)點(diǎn)(二)線(三)形(四)色
三、構(gòu)圖法則
(一)對(duì)稱(二)并置(三)均衡(四)對(duì)比
1．大小2．動(dòng)靜3．黑白4．疏密
5．曲直6．虛實(shí)7．藏露8．冷暖
(五)節(jié)奏
四、構(gòu)圖技法
……
