和心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、信息技術(shù)、媒體技術(shù)五個(gè)教研室和一個(gè)心理健康教育中心，現(xiàn)有教師29人，其中教授2人，副教授4人，講師7人，特聘教授4人，碩士23人，在讀博士1人。他們中間有全國優(yōu)秀教師、山東省富民興魯先進(jìn)個(gè)人，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人等，近幾年來在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，曾獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和省、市、校級(jí)十余項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)。擁有高標(biāo)準(zhǔn)配置的數(shù)字影像實(shí)驗(yàn)室、演播廳、心理實(shí)驗(yàn)室、多功能教育技能訓(xùn)練中心等教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，設(shè)備總值達(dá)500余萬元，專業(yè)圖書資料10000余冊(cè)。該系所設(shè)專業(yè)融現(xiàn)代教育理論、視聽媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為一體，充分體現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)的時(shí)代性與前沿性。

地址

山東省棗莊市市中區(qū)

碩士點(diǎn)

教育技術(shù)學(xué)

創(chuàng)辦時(shí)間

2002年7月

本科專業(yè)

心理學(xué)

辦學(xué)性質(zhì)

公立

基本信息

心理與教育科學(xué)學(xué)院成立于2002年7月，是適應(yīng)教育信息化和媒體現(xiàn)代化之需要而組建的全新系科。目前設(shè)有心理學(xué)（本科）、教育技術(shù)學(xué)（本科）、學(xué)前教育（本科）和現(xiàn)代教育技術(shù)（?？疲┧膫€(gè)專業(yè)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

心理學(xué)（本科）專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所需要的，具備良好的心理學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的理論知識(shí)，熟練掌握心理測(cè)量、訓(xùn)練、咨詢和治療的基本技能，能從事各類心理學(xué)教學(xué)、心理咨詢、心理健康教育、咨詢和治療等實(shí)際工作以及企事業(yè)管理和心理學(xué)研究工作的高級(jí)專門應(yīng)用型人才。

（二）學(xué)制：

學(xué)制4年，考試合格授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（三）主要課程：

普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、管理心理學(xué)、青少年心理學(xué)、中外心理學(xué)史、司法心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理咨詢與治療、心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、公關(guān)心理、廣告宣傳心理、消費(fèi)心理、人力資源開發(fā)與管理、企業(yè)形象策劃等。

（四）就業(yè)方向：

心理咨詢師；學(xué)校心理健康教育工作；醫(yī)院臨床咨詢師；廣播電視心理節(jié)目編導(dǎo)、主持等；司法部門的心理教育及管理；社區(qū)服務(wù)管理及心理輔導(dǎo)；企事業(yè)單位的人事資源管理；心理輔導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)工作等。

教育技術(shù)學(xué)（本科）專業(yè)（信息技術(shù)教育方向與

數(shù)字媒體技術(shù)

方向）

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)能力，能夠從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)等工作，能夠勝任信息技術(shù)領(lǐng)域中各級(jí)各類學(xué)校與傳媒機(jī)構(gòu)及企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)、科研、管理及開發(fā)設(shè)計(jì)的高級(jí)學(xué)科的專門人才。

（二）學(xué)制：

學(xué)制4年，考試合格授予理學(xué)學(xué)士學(xué)士。

（三）主要課程：

教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育傳播學(xué)、多媒體課件制作、程序設(shè)計(jì)、平面圖像處理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、攝影技術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作等。

（四）就業(yè)方向：

中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)師資、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)與管理、新聞傳媒（廣播電視）、節(jié)目編導(dǎo)、多媒體技術(shù)管理與服務(wù)、平面媒介設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)人員等。

學(xué)前教育學(xué)（本科）專業(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和合作精神，能夠勝任學(xué)前教育的教學(xué)、研究、管理、咨詢、測(cè)評(píng)工作的高素質(zhì)人才；為幼兒教育行業(yè)輸送合格師資，同時(shí)為教育行政管理部門、科研機(jī)構(gòu)及文化傳媒領(lǐng)域輸送高級(jí)專門。

（二）學(xué)制：

學(xué)制4年，考試合格授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

（三）主要課程：

學(xué)前心理學(xué)和教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、雙語教育、幼兒英語、兒童營養(yǎng)與保健、游戲理論與指導(dǎo)、玩教具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園經(jīng)營與管理、兒童文學(xué)、兒童語言學(xué)、少兒廣播電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、幼兒動(dòng)畫制作、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等。

（四）就業(yè)方向：

學(xué)前教育師資，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理，少兒廣播電視編導(dǎo)、制作與主持，幼兒動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，幼兒營養(yǎng)師，學(xué)前教育刊物出版機(jī)構(gòu)，特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，兒童心理輔導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)工作等。

現(xiàn)代教育技術(shù)（?？疲I(yè)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具備綜合運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)、全面推行素質(zhì)教育的能力，符合現(xiàn)代信息傳播行業(yè)以及教學(xué)、教育管理等方面要求的實(shí)用型人才。

（二）基本技能：

掌握現(xiàn)代教育、教學(xué)的基本理論，具備現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。適應(yīng)攝影、攝像、電視節(jié)目制作、圖像處理、多媒體寫作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)及其周邊設(shè)備的安裝使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)管理、多媒體教學(xué)等崗位的德、智、體全面發(fā)展的專業(yè)技術(shù)人才。

（三）學(xué)制：

學(xué)制三年?？飘厴I(yè)可以升到本科院校深造

（四）主要課程：

教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)技術(shù)、圖像處理技術(shù)、可視化編程、教學(xué)設(shè)計(jì)原理、攝影攝像與編制技術(shù)等。