思想政治教育的理論探討與實踐創(chuàng)新（思想政治教育的理論探討與實踐創(chuàng)新）

圖書信息

出版社: 合肥工業(yè)大學(xué)出版社; 第1版 (2007年10月1日)

叢書名: 思想政治理論課指導(dǎo)讀本

平裝: 248頁

正文語種: 簡體中文

開本: 32

ISBN: 9787810936224

條形碼: 9787810936224

尺寸: 20.6 x 14.2 x 1 cm

重量: 249 g

內(nèi)容簡介

《思想政治教育的理論探討與實踐創(chuàng)新》為《思想政治理論課指導(dǎo)讀本》之一。收入了多篇論文，這些論文有兩個方面的特點：一是突出高等學(xué)校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。二是按照16號文件提出的“堅持教書與育人相結(jié)合；教育與自我教育相結(jié)合；政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合：教育與管理相結(jié)合；繼承傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合”的“六個結(jié)合”原則，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育“合力建設(shè)”。

目錄

以大學(xué)生自身發(fā)展為根本

做好新時期大學(xué)生思想政治工作的若干思考

改進(jìn)大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)應(yīng)處理好幾對關(guān)系

構(gòu)建科學(xué)有效的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)體系的路徑探索

實現(xiàn)“中國近現(xiàn)代史綱要”課教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系的對策探析

關(guān)于“中國近現(xiàn)代史綱要”課程定位的思考

關(guān)于“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課堂教學(xué)的幾點思考

以學(xué)生為本，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)

實事求是思想路線精髓的哲學(xué)解讀

高?！案耪摗闭n教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之探討

提高思想政治理論課教學(xué)效果的教師視角分析

談高校思想政治理論課課件的開發(fā)與應(yīng)用

社會主義榮辱觀對中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換

提高思想政治理論課實效性的幾點思考

開設(shè)“道德與生活”公選課，拓展道德教育途徑

論電影欣賞課與高校思想政治教育

關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治理論課實踐教學(xué)的幾點思考

“毛澤東思想概論”實踐教學(xué)過程中師生角色初探

淺析社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民素質(zhì)問題

利用愛國主義教育基地，提高思想政治理論課的實效性

宣講“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀

強(qiáng)化意識，構(gòu)建體系，努力建設(shè)高品位的校園文化

論高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建構(gòu)與應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)QQ：大學(xué)生思想政治工作的新視角

發(fā)展心埋咨詢，增強(qiáng)思想政治教育的實效性

知難而上迎挑戰(zhàn)振奮精神促就業(yè)

充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)的自我教育作用

辨析思想政治理論課教學(xué)評估體系的特殊性

豐富學(xué)生生活，改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

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