跨文化交際案例分析（跨文化交際案例分析）

基本信息

作 者：廖華英 編

出 版 社：北京理工大學(xué)出版社

ISBN： 9787564038885

出版時(shí)間： 2010-10-01

版　次： 1

頁　數(shù)： 237

裝　幀：平裝

開　本： 16開

所屬分類：圖書>文化>文化理論

內(nèi)容簡(jiǎn)介

跨文化交際課程是英語學(xué)習(xí)者了解和掌握不同文化之間差異和交際的一門重要課程。也是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程。許多學(xué)生在具體實(shí)踐中做不到融會(huì)貫通，跨文化交際的失誤仍然存在。為了使學(xué)生能積極融入課堂，培養(yǎng)他們的實(shí)際交際能力，授人以漁，舉一反三，作者編寫了《跨文化交際案例分析》教材。該教材以學(xué)生獲取知識(shí)的認(rèn)知途徑為基本突破口，采取了與普通教材不同的編寫方式，從事物的特殊性到普遍性的哲學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)案例來分析跨文化交際的理論體系和中西方文化的基本差異，從而達(dá)到能提高其基本交際能力的目的。通過閱讀案例，明確問題；通過分析案例，找出原因；通過制定方案，解決問題。該教材的編寫基本涵蓋了跨文化交際失誤的內(nèi)容；堅(jiān)持以案例分析為主，理論介紹為輔；增強(qiáng)其趣味性閱讀，案例豐富，具有實(shí)用性、現(xiàn)代性、真實(shí)性、典型性和價(jià)值性特點(diǎn)；課后練習(xí)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行舉一反三能力的培訓(xùn)：全英文編寫。適合大學(xué)以上各種層次學(xué)習(xí)者的需求；案例結(jié)合日常生活與外貿(mào)等相關(guān)領(lǐng)域，做到盡量覆蓋知識(shí)、技能、文化3個(gè)方面，達(dá)到授人以漁的目的。該教材的使用能在課堂上達(dá)到以學(xué)生為主。著眼于其能力培養(yǎng)的目的；強(qiáng)調(diào)集體合作，而非個(gè)體單干的理念；培養(yǎng)學(xué)生身臨其境地解決問題，并在不圓滿的條件下做出自己獨(dú)立的決策，從而不斷提高決策能力，使得抽象的理論形象化、具體化，做到學(xué)以致用。該教材適用于高等學(xué)校大學(xué)英語拓展課程，英語專業(yè)選修課程。外貿(mào)、外事、旅游、對(duì)外漢語等專業(yè)的必修課程，也可作為高校英語教師的參考資料。^[1]