寧波工程學(xué)院（市屬公辦本科院校）

歷史沿革

1983年，寧波高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建。

1988年，浙江省汽車駕駛技工學(xué)校（寧波分校）改建為寧波交通技工學(xué)校。

1995年，寧波交通學(xué)校創(chuàng)建。

1996年，成為全國(guó)示范性普通高等工程?？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。

2000年，寧波交通學(xué)校、寧波交通高級(jí)技工學(xué)校合并組建寧波交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（籌）。

2001年，與寧波交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（籌）合并，仍稱寧波高等?？茖W(xué)校。

2004年5月19日，教育部下發(fā)通知，同意寧波高等?？茖W(xué)校升格為寧波工程學(xué)院。

2010年，被教育部列入“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校。

2012年3月29日，寧波工程學(xué)院與同濟(jì)大學(xué)共建杭州灣新區(qū)汽車學(xué)院正式簽約，2012年九月份汽車學(xué)院開始招生。

2018年3月，入選教育部首批國(guó)家級(jí)”新工科“研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

2021年7月26日，入選國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室發(fā)布的2020年新增碩士學(xué)位授予單位。10月，寧波工程學(xué)院入選國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單。^[6]

2021年12月，入選教育部高等教育司公布的首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院公示名單。

辦學(xué)條件

截至2022年11月，學(xué)校有教職工1217人，專任教師953人，正高職稱107人，副高職稱288人，博士學(xué)位438人，有烏克蘭工程院外籍院士1人，省“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人，“錢江學(xué)者”特聘教授2人，浙江省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，浙江省優(yōu)秀教師2人，浙江省高校教學(xué)名師2人，浙江省“151人才工程”培養(yǎng)人員34人，浙江省中青年學(xué)科帶頭人13人、培養(yǎng)對(duì)象9人?，F(xiàn)有寧波市杰出人才1人，寧波市突出貢獻(xiàn)專家6人，甬江學(xué)者1人，寧波市“3315計(jì)劃”創(chuàng)新個(gè)人1人，寧波市高校名師2人、培養(yǎng)對(duì)象9人， 寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才80人。^[13]

截至2022年11月，學(xué)校設(shè)有19個(gè)二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)48個(gè)本科專業(yè)（含三個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)）。^[9]

以上數(shù)據(jù)為不完全統(tǒng)計(jì)，詳情請(qǐng)查看官網(wǎng)^[10]

據(jù)2022年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。^[9]

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別：工程管理（MEM）^[15]? 、土木水利^[14]

省高校重點(diǎn)學(xué)科（6個(gè)）：管理科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、材料學(xué)、化學(xué)工藝、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程

教學(xué)建設(shè)

一流課程：國(guó)家級(jí)一流課程《數(shù)控技術(shù)》1門，省級(jí)一流課程71門。

一流專業(yè)：國(guó)家級(jí)一流專業(yè)3個(gè)（土木工程、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）；省一流專業(yè)9個(gè)（土木工程、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、交通工程、物流管理、汽車服務(wù)工程）。

國(guó)際工程教育專業(yè)認(rèn)證或國(guó)際商科專業(yè)認(rèn)證等（11個(gè)）：土木工程、化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、會(huì)計(jì)學(xué)（中外合作）和物流管理等。

國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心（2個(gè)）：中國(guó)石油化工股份有限公司鎮(zhèn)海煉化分公司、北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（1個(gè)）：土木工程

教育部“卓越計(jì)劃”首批試點(diǎn)專業(yè)（4個(gè)）：化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、材料成型及控制工程。

CDIO首批試點(diǎn)專業(yè)（3個(gè)）：建筑學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝。

省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（4個(gè)）：電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、智能化物流工程實(shí)驗(yàn)中心、汽車工程技術(shù)試驗(yàn)中心。

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（含虛擬）（5個(gè)）：電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、節(jié)能工程中心、計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、建工實(shí)驗(yàn)中心。

國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間（1個(gè)）：海藍(lán)寶眾創(chuàng)空間

應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)高校產(chǎn)教融合工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（7個(gè)）：建筑與交通工程、電子信息與電氣工程、臨港化工與現(xiàn)代物流、新材料工程與技術(shù)創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)與人工智能、智能制造與新能源汽車、安全工程。

省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（4個(gè)）：寧波工程學(xué)院-寧波市建設(shè)集團(tuán)股份有限公司實(shí)踐教育基地、杭州灣汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合示范基地浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、寧波工程學(xué)院—浙江寧工檢測(cè)科技有限公司建筑與交通工程中心實(shí)踐教育基地、寧波工程學(xué)院—寧波順豐速運(yùn)有限公司新商科實(shí)踐教育與創(chuàng)新基地。^[11]

寧波工程學(xué)院以應(yīng)用開發(fā)型高級(jí)技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索“知行合一，雙核協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”已在化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、材料成型及控制工程等4個(gè)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)；建筑學(xué)、化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等3個(gè)專業(yè)被列為教育部首批CDIO試點(diǎn)專業(yè)。

科學(xué)研究

寧波工程學(xué)院

截至2021年5月，主持在研省部級(jí)及以上項(xiàng)目109項(xiàng)，獲省部級(jí)及以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第二），浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)9項(xiàng)；獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦公室認(rèn)可社會(huì)科技獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)。

截至2021年5月，寧波工程學(xué)院共有1個(gè)浙江省工程技術(shù)研究中心、1個(gè)浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)浙江省新型高校智庫(kù)、1個(gè)浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)浙江省院士專家工作站、5個(gè)寧波市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心）、4個(gè)寧波市協(xié)同創(chuàng)新中心、4個(gè)寧波市社科研究基地、2個(gè)寧波市科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

浙江省工程技術(shù)研究中心：浙江省土木工程工業(yè)化建造工程技術(shù)。^[12]

浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”：智慧交通與大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

浙江省新型高校智庫(kù)：現(xiàn)代物流研究中心。

浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：第三代半導(dǎo)體低維材料與器件。

另外，還建有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所、傳統(tǒng)文化傳播研究所、城市治理研究中心、社會(huì)治理協(xié)同創(chuàng)新中心、混凝土結(jié)構(gòu)耐久性研究所、BIM（建筑信息模型）研究中心、建筑節(jié)能研究所、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究所、財(cái)務(wù)與金融研究所等36個(gè)校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)。^[12]

1984年即與亞琛應(yīng)用科技大學(xué)結(jié)對(duì)，是全國(guó)四所中德合作院校之一。寧波工程學(xué)院與美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家的大學(xué)建立校際合作關(guān)系并開展合作辦學(xué)、師生交流和合作研究，實(shí)施教育部《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目，有多種出國(guó)留學(xué)和學(xué)生交換項(xiàng)目供學(xué)生選擇。設(shè)有寧高出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心。校際之間教師互訪、學(xué)生互派、學(xué)術(shù)合作、教學(xué)交流，成績(jī)斐然，外向型辦學(xué)特色日益顯著。

學(xué)校全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才、提供高水平的應(yīng)用技術(shù)研究。扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院與產(chǎn)業(yè)研究院建設(shè)，建成杭州灣汽車學(xué)院、安全工程學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院等一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中，杭州灣汽車學(xué)院入選全國(guó)首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建成智能交通研究院、中烏新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、臨空經(jīng)濟(jì)研究院等產(chǎn)業(yè)研究院；校地共建象山研究院、奉化研究院、三門研究院以及縣域?qū)嶓w研究院。實(shí)施百名博士（教授）服務(wù)百家企業(yè)的“雙百工程”，近百名博士（教授）進(jìn)駐企業(yè)。在2018年4月教育部新聞發(fā)布會(huì)上作為全國(guó)3所典型應(yīng)用型高校之一獲點(diǎn)名稱贊“產(chǎn)教融合發(fā)展取得顯著成效，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力顯著提升，受到地方政府、用人單位和學(xué)生的廣泛好評(píng)”。^[9]

學(xué)校廣泛開展對(duì)外合作，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色。1984年被教育部列入聯(lián)邦德國(guó)援建4所高校之一。學(xué)校與30多個(gè)國(guó)家近百所院校建立起穩(wěn)定長(zhǎng)期的校際合作關(guān)系。提升中美4+0項(xiàng)目合作水平，按照“做強(qiáng)管理類、做好理學(xué)類、進(jìn)軍工學(xué)類”的目標(biāo)，與美國(guó)特拉華州立大學(xué)、韋恩州立大學(xué)等合作舉辦會(huì)計(jì)學(xué)、信科（大數(shù)據(jù)）、機(jī)械工程等專業(yè)。2015年在格林納達(dá)正式開辦孔子課堂，2022年成功升級(jí)為孔子學(xué)院。^[9]

●館藏資源

寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)

●學(xué)術(shù)刊物

《寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào)》由寧波市人民政府主管、寧波工程學(xué)院主辦，是面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。期刊是《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊，《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》全文收錄期刊，《萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群》入網(wǎng)期刊，榮獲《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)。

文化傳統(tǒng)

校標(biāo)

寧波工程學(xué)院校標(biāo)

漸變式藍(lán)色背景代表不斷創(chuàng)新的專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu)，憑借永無止境的智慧，為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)美好未來！標(biāo)志左半邊凸現(xiàn)“人”的圖形，表達(dá)寧波工程大學(xué)以人為本，推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷為社會(huì)培養(yǎng)敢于進(jìn)取、勇于開拓的懂工程技術(shù)和管理的新型人才。右半邊是只回頭瞻望的雛鷹，象征莘莘學(xué)子，在工程學(xué)院學(xué)習(xí)、生活，積累知識(shí)，翱翔在知識(shí)的海洋中，時(shí)刻準(zhǔn)備投入到社會(huì)做一只時(shí)代的雄鷹！象征著新生的工程學(xué)院正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，朝著特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的工程技術(shù)大學(xué)闊步邁進(jìn)。整個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，色調(diào)和諧，充滿朝氣與活力，象征學(xué)院敢于搏擊時(shí)代風(fēng)浪的開闊胸懷和非凡膽魄，與時(shí)俱進(jìn)，不斷跨越輝煌的未來！

校訓(xùn)

2004年5月，學(xué)校升格并更名為寧波工程學(xué)院。同年11月，確定“知行合一”為寧波工程學(xué)院的校訓(xùn)。

“知”、“行”寓意深遠(yuǎn)，特色鮮明?！爸币蛔殖鲎浴肚f子·外物》，“心徹為知”要求實(shí)事求是，探求真理，把握當(dāng)下，勇于前進(jìn)?！靶小笔侵袊?guó)歷史上眾多大家包括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子、孟子到宋明清時(shí)期的朱熹、王陽(yáng)明、王夫之提出的深刻治學(xué)為人之道。確立“知行合一”為校訓(xùn)，就是要繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的辦學(xué)傳統(tǒng)，知治理世事，經(jīng)緯天地，關(guān)注天下，行盡學(xué)所用，不務(wù)空談，重實(shí)功實(shí)用，把學(xué)問用到世事上。

“知行合一”為校訓(xùn)，確定了寧工的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)均以此為底蘊(yùn)，也成為了寧工人的精神品格所在。它揭示了寧波工程學(xué)院師生求真務(wù)實(shí)，崇尚知識(shí)，探尋規(guī)律，追求真理的精神；它體現(xiàn)了寧波工程學(xué)院師生學(xué)以致用，立志成才，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，敢走天下，報(bào)效祖國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的宏遠(yuǎn)志向。^[3]

校歌

作詞：黃昌年

寧波工程學(xué)院

（一）

我們的校園在東海之濱，

腳下是古老肥沃的浙東大地，

眼前是寬闊無垠的海洋，

雛鷹翱翔，知行合一明方向。

（二）

我們的校園在東海之濱，

東錢湖滋潤(rùn)我們的美好心靈，

四明山鑄就我們的脊梁，

桂花飄香，知行合一播四方。

副歌

為工程建設(shè)，我們添磚加瓦，

務(wù)實(shí)求精，讓青春在創(chuàng)造中閃光；

為祖國(guó)強(qiáng)盛，我們與時(shí)俱進(jìn)，

日新我新，讓生命在奉獻(xiàn)中閃光。