湖北師范學院音樂系（湖北師范學院的二級院系）

辦學條件

湖北師范學院音樂系

辦學成果

音樂系教師已完成國家級科研項目一項，省級科研項目三項，在研項目八項。音樂系教師出版了《土家族音樂概論》等學術專著，撰寫的論文《土家族音樂語義特征論》曾獲“中國未來研究會論文評選”一等獎，并在《中國音樂》、《音樂研究》、《中央民族大學學報》、《黃鐘》等國家級核心刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。

專業(yè)設置

湖北師范大學音樂學院設有音樂學和舞蹈學兩個本科專業(yè)，音樂學專業(yè)有音樂教育（師范類）、音樂表演（非師范類）和作曲與作曲技術理論（非師范類）三個專業(yè)方向；舞蹈學專業(yè)有舞蹈教育（師范類）和舞蹈編導（非師范類）兩個專業(yè)方向。如今，音樂系全體師生在學校黨政領導的大力扶持下，秉承著“誠毅勤敏，厚德博藝”的系訓，齊心協(xié)力，開拓進取，為把音樂系建成全國同類院校中的音樂強系而努力。

音樂學：音樂教育方向

（音樂教育方向，師范類，四年制本科，授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，掌握音樂學科基礎知識、基本理論與基本技能，具備在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲作法、曲式與作品分析、民族民間音樂概論、中外音樂史、合唱與指揮、藝術概論、基礎復調、聲樂、鋼琴、鋼琴即興伴奏等。

音樂學表演方向

（音樂表演方向，非師范類，四年制本科，授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，掌握音樂學科基礎知識、基本理論與基本技能，具備在文藝團體進行專業(yè)表演的能力與進行群眾文藝組織、輔導的能力，以及進行表演研究的能力。

主要課程：視唱練耳、基本樂理、聲樂、意大利語、基礎和聲、歌曲作法、曲式與作品分析、民族民間音樂概論、中外音樂史、合唱與指揮、藝術概論、基礎復調、鋼琴即興伴奏等。

音樂學作曲方向

（作曲與作曲技術理論方向，非師范類，四年制本科，授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標：按照寬口徑、厚基礎、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能在專業(yè)文藝團體、藝術院校和廣播影視、音像出版等部門從事、教學、研究以及音樂編輯等工作的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。

主要課程：作曲、和聲、復調、曲式、配器、中國音樂史、西方音樂史、中國民間音樂概論、中國民族音樂。

舞蹈學：舞蹈教育方向

（舞蹈教育方向，師范類，四年制本科，授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定的舞蹈表演技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)學?；蚱胀ㄔ盒?、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關等從事教學、表演、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主要課程：舞蹈基訓（芭蕾舞、古典、現(xiàn)代）、古典身韻、民間舞、中國舞蹈意象論、中外舞蹈史、中外舞蹈思想教程、舞蹈形態(tài)學、民間舞創(chuàng)編、劇目排練及表演、中學舞蹈教學法。

舞蹈學：舞蹈編導方向

（舞蹈編導方向，非師范類，四年制本科，授予文學學士學位）

培養(yǎng)目標：同“舞蹈教育方向”

主要課程：舞蹈基訓（芭蕾舞、古典、現(xiàn)代）、古典身韻、民間舞、中國舞蹈意象論、舞蹈形態(tài)學、民間舞創(chuàng)編、劇目排練及表演、中學舞蹈教學法、中外舞蹈史、中外舞蹈思想教程。