《德語文學(xué)研究與現(xiàn)代中國》是2008年北京大學(xué)出版社出版的圖書。本書通過翔實(shí)、豐富的史料,以德國文學(xué)研究在現(xiàn)代中國發(fā)端、演進(jìn)和發(fā)展的歷史為研究對(duì)象,不局限于史料的羅列、堆砌,而是將學(xué)科吏梳理與學(xué)術(shù)史研究結(jié)合在一起,以求在相當(dāng)程度上折射出中國的“外國學(xué)”所共有的研究進(jìn)程、曲折經(jīng)歷,且不以此為限,還“嘗試整合學(xué)術(shù)史、教育史、社會(huì)史與文化史的融通視野,借鑒各領(lǐng)域的研究方法,努力呈現(xiàn)較為完整的現(xiàn)代中國語境內(nèi)的德語文學(xué)學(xué)科史的景觀”。

出版時(shí)間

2008年9月1日

ISBN

9787301142615

作者

葉雋

裝幀

平裝

開本

16 開

頁數(shù)

502 頁

出版社

北京大學(xué)出版社

圖書信息

叢書名: 學(xué)術(shù)史叢書

:

正文語種: 簡(jiǎn)體中文

開本: 16

ISBN: 9787301142615

條形碼: 9787301142615

尺寸: 22.6 x 15 x 2.6 cm

重量: 540 g

目錄

《學(xué)術(shù)史叢書》總序

序:不只是一部學(xué)科史

導(dǎo)言 學(xué)科史構(gòu)建與學(xué)術(shù)史進(jìn)程

第一章 傳統(tǒng)思路的“德國探究”

第一節(jié) 德語教學(xué)在近代中國的興起——從官方到民間

第二節(jié) 德國教育對(duì)近代中國的影響——以同濟(jì)醫(yī)工、青島高專的辦學(xué)實(shí)踐為例

第三節(jié) 德國研究在近代中國的興起——以改良派為中心

第四節(jié) 近代中國對(duì)德語文學(xué)的期待——從歌德之紹介到學(xué)科之雛形

第二章 現(xiàn)代大學(xué)制度的建立與德語文學(xué)學(xué)科的形成——以北大德文系為中心

第一節(jié) 北大德國文學(xué)系的創(chuàng)立情況及其時(shí)代背景

第二節(jié) 北大德文系年代前后的課程、圖書與教學(xué)

第三節(jié) 北大德文系早期的師生狀況及其學(xué)術(shù)史意義

第三章 從“學(xué)生一代”到“先生一代”:清華與西南聯(lián)大的德文教授

第一節(jié) 清華德文專業(yè)的早期發(fā)展及其學(xué)術(shù)史意義

第二節(jié) 由學(xué)生到先生:陳銓在清華的經(jīng)歷與選擇

第三節(jié) 西南聯(lián)大時(shí)代的德語教育與德文教授

第四章 南北大學(xué)與德風(fēng)東漸:1940年代德文專業(yè)的變遷

第一節(jié) 德風(fēng)東漸的背景與德文專業(yè)的樞紐地位

第二節(jié) 北大、清華、中大德文專業(yè)的興替

第三節(jié) 作為機(jī)構(gòu)的德文系:教育史、學(xué)術(shù)史與文化史視角的考察

第五章 德國文學(xué)史的編撰與思路歧異——以《德國文學(xué)概論》為中心

第一節(jié) 現(xiàn)代中國對(duì)“德國文學(xué)史”的期待視野

第二節(jié) 劉大杰的學(xué)術(shù)訓(xùn)練與文學(xué)史觀

第三節(jié) 德國文學(xué)史撰作的方法、意義與思路

第六章 歌德研究的思路、方法和意義——以馮至的《歌德論述》為中心

第一節(jié) 歌德譯介與研究的時(shí)代背景及《歌德論述》的意義

第二節(jié) 馮至的歌德觀及其個(gè)案研究的學(xué)術(shù)史意義

第三節(jié) 中國歌德研究的新起點(diǎn)

第七章 中德比較文學(xué)研究及其學(xué)術(shù)史位置——以陳銓的《中德文學(xué)研究》為中心

第一節(jié) 現(xiàn)代中國的比較文學(xué)研究背景及中德比較文學(xué)的位置

第二節(jié) 陳銓的比較文學(xué)觀——以《中德文學(xué)研究》為中心

第三節(jié) 中德比較文學(xué)研究的學(xué)術(shù)推進(jìn)與時(shí)代維度

第八章 機(jī)構(gòu)建制、學(xué)風(fēng)流變與方法選擇:現(xiàn)代中國語境里的德語文學(xué)研究

第一節(jié)“先生一代”與“學(xué)生一代”:先行者的“奠基工程”與后來者的“傳承意識(shí)”

第二節(jié)“國學(xué)”與“外國學(xué)”——以傅斯年與馮至的比較為中心

第三節(jié)“方法選擇”與“自身困境”——從“學(xué)術(shù)倫理學(xué)”、“學(xué)術(shù)社會(huì)學(xué)”雙重視角對(duì)馮至、陳銓進(jìn)行分析

主要參考文獻(xiàn)

西文-中文名詞對(duì)照表·索引

中文名詞索引

表格目錄

后記