相關(guān)介紹
物理系內(nèi)設(shè)有物理學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)本科專業(yè)，目前在校本科生870名。物理學(xué)為師范類專業(yè)，授理學(xué)學(xué)位；電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)授工學(xué)學(xué)位。系內(nèi)設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和電子信息實(shí)驗(yàn)中心，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)6個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，電子信息實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)分室。兩實(shí)驗(yàn)中心儀器設(shè)備固定資產(chǎn)720.3萬元，800元以上的儀器1679臺(tái)件，兩中心可分別開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目80多個(gè)。系內(nèi)有一個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“凝聚態(tài)物理”和一個(gè)“非線性”研究所。
物理系師資力量數(shù)量充足，結(jié)果合理，其中高級(jí)職稱教師占47%。教師中具有博士、碩士學(xué)位以及在讀的碩、博士共有28人，師資隊(duì)伍發(fā)展態(tài)勢良好。
物理系重視學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)和科學(xué)研究工作，以重點(diǎn)學(xué)科和研究所為依托，整合學(xué)科隊(duì)伍，凝煉優(yōu)勢研究方向，強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)研究工作，對于教師隊(duì)伍的整體水平提高起到了積極的促進(jìn)作用。教師中有陜西省“三五”人才 1人；寶雞市有突出貢獻(xiàn)的專家2人；寶雞文理學(xué)院中青年拔尖人才3人；寶雞文理學(xué)院學(xué)科帶頭人2人；寶雞文理學(xué)院中青年教學(xué)科研骨干3名。10年來承擔(dān)完成各類研究項(xiàng)目總計(jì)57項(xiàng)；五年來發(fā)表研究論文243篇，SCI、EI收錄66篇，取得了一批具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值的研究成果。僅2006年一年，我系教師在《中國科學(xué)》、《物理學(xué)報(bào)》、Physica B、Phys.Letts.A 、Chinese Journal of physics、Solid State Communications等國內(nèi)外著名期刊發(fā)表的論文達(dá)14篇。五年來獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，其中省級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。
物理系始終堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心，堅(jiān)持以素質(zhì)教育的思想統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)；以創(chuàng)新教育的思路改革教學(xué)；以課程建設(shè)的成果促進(jìn)教學(xué)；以先進(jìn)的方法手段實(shí)施教學(xué)；以嚴(yán)格規(guī)范的制度管理教學(xué)；以人才培養(yǎng)的優(yōu)良目標(biāo)全面推進(jìn)教學(xué)。
深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，努力提升本科辦學(xué)水平。獲省級(jí)精品課程1門；院級(jí)精品課程2門；院級(jí)重點(diǎn)課程3門；建成雙語課程2門。10年來，教師完成教學(xué)改革項(xiàng)目14項(xiàng)，目前在研的教改項(xiàng)目6項(xiàng)。在教學(xué)改革中，獲陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)；教師獲講課競賽獎(jiǎng)7項(xiàng)；教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)1項(xiàng)；優(yōu)秀教案獎(jiǎng)2項(xiàng)；出版教材4部；發(fā)表教學(xué)研究論文73篇；研發(fā)網(wǎng)絡(luò)課件1門；多媒體課件16門。
物理系強(qiáng)化教學(xué)管理，完善教學(xué)監(jiān)控體系，采取有力措施落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，著力建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
專業(yè)設(shè)置
物理學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)和物理思想為基本目標(biāo)，使學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論和研究方法，具備較高的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、電子線路、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、固體物理、彩色電視原理、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、物理教學(xué)論、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn) 與教學(xué)技能基本訓(xùn)練、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)等。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。
主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計(jì)制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程：精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號(hào)分析與處理、精密測控與系統(tǒng)、工程光學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等，一般應(yīng)安排40周以上。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：測試與檢測、微型計(jì)算機(jī)與接口、控制、光學(xué)光電等專業(yè)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
