王洪玉（中央民族大學(xué)在讀博士、副教授）

教育履歷

1.1990 年獲上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

2.2003 年獲西北師大大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育史專業(yè)碩士學(xué)位。

研究方向

1.少數(shù)民族雙語(yǔ)教育。

2.民族高校英語(yǔ)教育教學(xué)。

3.少數(shù)民族基礎(chǔ)教育課程。

學(xué)術(shù)論文

1.王洪玉，新世紀(jì)教育史學(xué)科發(fā)展與構(gòu)建的思考，山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（2）

2.王洪玉，王永斌，研究性課程的理論基礎(chǔ)，西北師大學(xué)報(bào)，2002（9）

3.王洪玉，試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)視角中的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，山西大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（4）

4.王洪玉，21世紀(jì)教育史學(xué)科的變革與發(fā)展芻議，西北成人教育學(xué)報(bào)，2001（9）

5.王洪玉，試議合作師專藏族大學(xué)生零起點(diǎn)英語(yǔ)教學(xué)改革，西北師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版專輯），2002年9月

6.汪海燕，王洪玉，大學(xué)理念演變的歷史軌跡，西北成人教育學(xué)報(bào)，2002（4）

7.王洪玉，《學(xué)記》與《雄辯術(shù)原理》中的教學(xué)觀比較，甘肅高師學(xué)報(bào)，2003（6）

8.王洪玉，聽(tīng)力過(guò)程與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力策略能力的培養(yǎng)，現(xiàn)代教育研究，2004（5）

9.王洪玉，奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論及其對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)的啟示，中華教育科學(xué)，2004（1）

10.王洪玉，交際法及其教師角色探析，西北師大學(xué)報(bào)（社科版），2004（專輯）

11.王洪玉，高校公共英語(yǔ)教學(xué)改革及其策略思考，甘肅高師學(xué)報(bào)，2004（3）

12. 王洪玉，雙語(yǔ)教學(xué)：發(fā)展多元一體文化的必由之路，中國(guó)民族教育，2004（4）

主要課題

1.西北師大教育學(xué)院蔡寶來(lái)教授主持的《中歐甘肅省基礎(chǔ)教育需求項(xiàng)目研究》（參與）；

2.中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研究中心主任滕星教授主持的“985工程”重點(diǎn)課題《中國(guó)西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化類型與初中地方性校本課程建構(gòu)》（項(xiàng)目批號(hào)：98502--00300104）（參與）

獲獎(jiǎng)情況

1.1996年9月被評(píng)為合作民族師專優(yōu)秀教師。

2.1998年10月被評(píng)為合作民族師專首屆優(yōu)秀中青年教學(xué)科研骨干。

3.2002年11月在西北師大獲“華藏獎(jiǎng)學(xué)金”。

4.2004年9月被評(píng)為合作民族師專2004年度優(yōu)秀教師，獲合作民族師專園丁獎(jiǎng)

5.2005年12月獲甘肅省高校第11屆青年教師成才獎(jiǎng)