長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體（長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體）

表彰決定

2009年10月24日，長江大學(xué)陳及時(shí)（男）、何東旭（男）、方招（男）、徐彬程（男）、李佳?。校徬霛校?、張榮波（男）、姜夢(mèng)淋（女）、黃檢（女）、孔璇（女）、昌子琪（女）、萬莉莎（女）、賈云蕓（女）、李立科（男）、孟亮雨（男）等15名同學(xué)冒著生命危險(xiǎn)，跳入長江荊州寶塔灣江段，救起了兩名不慎落水滑入江中的少年。決定指出，陳及時(shí)等同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，不怕犧牲，挺身而出的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，在高校和社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。他們用實(shí)際行動(dòng)展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。廣大青年學(xué)生要學(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概。決定要求，各地教育部門和各高等學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展向英雄集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺以英雄楷模為榜樣，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)品德修養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提高自身素質(zhì)，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

部長講話

教育部副部長李衛(wèi)紅2009年11月4日在學(xué)習(xí)長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體先進(jìn)事跡座談會(huì)上的講話

同志們，同學(xué)們：

剛才，我們懷著激動(dòng)而悲慟的心情聆聽了長江大學(xué)英雄集體的先進(jìn)事跡，座談交流了他們見義勇為舍己救人的偉大精神，大家從各個(gè)角度作了很深刻的發(fā)言。陳及時(shí)、何東旭、方招等同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，不怕犧牲，挺身而出的英雄壯舉，感人至深，可歌可泣，充分體現(xiàn)了中華民族臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品德和崇高境界。他們是大學(xué)生群體的優(yōu)秀代表，是人民群眾心目中的英雄，是全國廣大青年學(xué)生和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。這個(gè)英雄集體，向人們展現(xiàn)了奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，展現(xiàn)了心系社會(huì)、關(guān)愛他人的廣闊胸懷，展現(xiàn)了自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，展現(xiàn)了不為名利、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。這個(gè)英雄集體的撼人壯舉，感動(dòng)了國人，照亮了人心，溫暖了社會(huì)。他們的英雄壯舉，獲救者不會(huì)忘記，老師同學(xué)們不會(huì)忘記，全社會(huì)都不會(huì)忘記。家長們將會(huì)以擁有這樣英雄的孩子而驕傲，學(xué)校將會(huì)以擁有這樣英雄的學(xué)生而自豪，社會(huì)也必將會(huì)因擁有這樣的英雄青年而更加文明、更加和諧、更加進(jìn)步。在這里，我代表教育部向這個(gè)英雄集體致以親切的慰問和崇高的敬意！

英雄何以誕生？這是每個(gè)教育工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。長江大學(xué)英雄集體的出現(xiàn)，不是偶然的，也不是孤立的。僅長江大學(xué)就先后涌現(xiàn)了多個(gè)見義勇為的英雄模范。近年來，大學(xué)生中的優(yōu)秀典型亦是層出不窮。在第一屆全國道德模范評(píng)選活動(dòng)中，有9位大學(xué)生當(dāng)選全國道德模范。在第二屆全國道德模范評(píng)選活動(dòng)中，有3位大學(xué)生當(dāng)選全國道德模范，8位大學(xué)生榮獲提名獎(jiǎng)。在紀(jì)念新中國成立60周年的雙百人物評(píng)選活動(dòng)中，100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物教育系統(tǒng)占12位，其中兩位是大學(xué)生，分別是文花枝和張華?？梢哉f，在成就英雄的道路上，他們并不孤單。在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的濃厚氛圍中，榜樣經(jīng)常出現(xiàn)在大家的身邊。

以長江大學(xué)英雄集體為代表，他們?yōu)榇髮W(xué)生樹立了良好形象，為教育爭(zhēng)得了巨大榮譽(yù)，向黨中央和社會(huì)各方面交出了優(yōu)秀答卷。他們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，他們沐浴著育人為本、德育為先的陽光，他們感受著學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)愛。他們的成長和表現(xiàn)是時(shí)代造就的，更反映了思想政治教育的成果。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代忠于黨、忠于祖國、忠于人民的熱血青年去不斷奮斗。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度重視大學(xué)生思想政治教育，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，作出一系列重大決策和部署。2004年以來，中央印發(fā)了16號(hào)文件，召開了全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，胡錦濤總書記親自出席會(huì)議并作重要講話。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次就做好大學(xué)生思想政治教育作出具體批示，提出明確要求。五年來，教育系統(tǒng)和其他部門按照中央的要求，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，創(chuàng)造性地開展了大量工作，取得了顯著成效。各地各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央的決策部署，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，緊密結(jié)合各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和大學(xué)生的思想實(shí)際，積極制定政策和措施，不斷創(chuàng)新工作途徑和方法，做了大量卓有成效的工作。大學(xué)生思想政治教育在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，取得了實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)展、新成效，形成了全面、深入、創(chuàng)造性發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

五年來，大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)生了深刻變化。主要表現(xiàn)是：“育人為本、德育為先”的理念深入人心；思想政治理論課建設(shè)不斷推進(jìn)，教學(xué)狀況有很大改善，主渠道作用得到有力發(fā)揮；大學(xué)生日常思想政治教育的途徑、方式方法和手段不斷創(chuàng)新，針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力顯著增強(qiáng)；輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，工作水平不斷提高；大學(xué)生思想政治教育環(huán)境日益改善，全社會(huì)育人的合力得到有效發(fā)揮；大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制不斷健全，工作機(jī)制進(jìn)一步完善。總之，大學(xué)生思想政治教育為提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)和健康素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才，為推進(jìn)高校的科學(xué)發(fā)展，為維護(hù)高校、社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。

五年來，大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍面貌發(fā)生了深刻變化。大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)得到有力加強(qiáng)，特別是輔導(dǎo)員隊(duì)伍變化顯著。截至2008年底，全國普通高校專職輔導(dǎo)員已達(dá)9萬余人，比2005年底增加4萬余人，人數(shù)配備基本達(dá)到國家要求。輔導(dǎo)員培養(yǎng)培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)，專業(yè)化水平得到顯著提升。從教育部到各地各高校都出臺(tái)了許多有力的政策與措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大輔導(dǎo)員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有力地促進(jìn)了輔導(dǎo)員立足崗位成長發(fā)展。廣大輔導(dǎo)員的工作待遇得到明顯改善，社會(huì)地位得到明顯提高，精神面貌煥然一新，先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。

五年來，大學(xué)生思想政治面貌發(fā)生了深刻變化。特別是近兩年，大學(xué)生思想政治教育工作接受了檢閱，大學(xué)生思想政治素質(zhì)也接受了檢閱。在各項(xiàng)重大事件面前，特別是在2008年應(yīng)對(duì)和處理西藏拉薩“3·14”事件、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)志愿服務(wù)，以及今年應(yīng)對(duì)和處理新疆烏魯木齊“7·5”事件、國慶游行聯(lián)歡等工作中，80后、90后大學(xué)生用自己的責(zé)任、勇敢和擔(dān)當(dāng)，贏得了社會(huì)各界的高度肯定。今年5月2日，胡錦濤總書記在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生是“值得信賴，堪當(dāng)重任，大有希望”的一代。這一評(píng)價(jià)，既是黨中央對(duì)80后、90后大學(xué)生的充分肯定，也是黨中央對(duì)近年來加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的充分肯定，是對(duì)大學(xué)生思想政治面貌變化的充分肯定。

大學(xué)生思想政治教育工作之所以發(fā)生如此深刻的變化，取得如此顯著的成績(jī)，是中央高度重視，英明決策，及時(shí)完善大學(xué)生思想政治教育政策體系設(shè)計(jì)的結(jié)果；是各部門各地方各高校認(rèn)真貫徹中央要求，遵循思想政治教育和大學(xué)生成才規(guī)律，扎實(shí)開展工作的結(jié)果；是大學(xué)生思想政治教育工作者埋頭苦干、勇于創(chuàng)新的結(jié)果；是大學(xué)生發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，深化教育主體作用的結(jié)果?？偨Y(jié)五年來的工作，我覺得有八條經(jīng)驗(yàn)非常重要：一是堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，切實(shí)做到“育人為本、德育為先”；二是堅(jiān)持把思想政治理論課作為主渠道，日常思想政治教育作為主陣地，狠抓主渠道、主陣地不放松；三是堅(jiān)持把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生作為基本原則，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力；四是堅(jiān)持把馬克思主義理論學(xué)科作為學(xué)理支撐，大力加強(qiáng)馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科特別是思想政治教育二級(jí)學(xué)科建設(shè)；五是堅(jiān)持把開拓創(chuàng)新作為根本動(dòng)力，始終推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)；六是堅(jiān)持把加強(qiáng)大學(xué)生黨建作為基礎(chǔ)工程，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生黨支部成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘；七是堅(jiān)持把維護(hù)高校穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任，始終為大學(xué)生創(chuàng)造安定有序、和諧向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；八是堅(jiān)持把全黨重視，全社會(huì)共同參與作為根本舉措，始終不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的合力。

應(yīng)該說，正是基于這樣的時(shí)代背景，正是基于這樣的大好形勢(shì)，正是基于這樣的工作氛圍，正是基于這樣的成長環(huán)境，大學(xué)生中的先進(jìn)典型才得以不斷涌現(xiàn)。從當(dāng)代大學(xué)生在近年來的突出表現(xiàn)看，大學(xué)生全面發(fā)展、健康成才的意識(shí)和自覺性日益增強(qiáng)，他們面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難能夠激流勇進(jìn)，面對(duì)生活上的困難能夠從容應(yīng)對(duì)，面對(duì)祖國和人民的需要能夠識(shí)大局、顧大體、作奉獻(xiàn)，義無反顧，為國爭(zhēng)光。這充分表明了以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出的進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的決策是完全正確的；充分表明了中央16號(hào)文件下發(fā)以來，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生思想政治教育是取得顯著成效的；充分表明了在改革開放中成長起來的80后、90后大學(xué)生是充滿理想、大有可為、值得信賴的。

同志們、同學(xué)們，今天這個(gè)座談會(huì)是一次學(xué)習(xí)會(huì)，也是一次動(dòng)員會(huì)。在此，我提幾點(diǎn)希望：

希望各地教育部門和各高校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)這個(gè)英雄集體的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步深化創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作。教育部黨組將盡快下發(fā)通知，部署教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各地教育部門和各高校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)新途徑和方式，深入持久地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。要通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日、主題黨日、主題征文、演講比賽等豐富多彩的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的優(yōu)秀品德和思想境界。同時(shí)，要把開展學(xué)習(xí)活動(dòng)與組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來，把對(duì)英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的有益行動(dòng)。各地教育部門要以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)高校優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳教育工作。各高校要進(jìn)一步挖掘大學(xué)生成長成才典型，有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊和座談會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)載體，大力開展學(xué)習(xí)英雄集體活動(dòng)，把典型學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的高尚精神傳遞到每個(gè)學(xué)生心中，內(nèi)化為精神動(dòng)力，外化為具體行動(dòng)。各方面要認(rèn)真思考和挖掘?qū)W生典型的成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)典型形成過程中思想政治教育工作的作用與經(jīng)驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和紀(jì)念中央16號(hào)文件頒布實(shí)施五周年結(jié)合起來，把這個(gè)典型宣傳作為推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)生動(dòng)鮮活的案例，以此事例推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

希望廣大同學(xué)以這個(gè)英雄集體為榜樣，努力成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的先鋒，爭(zhēng)做全社會(huì)的道德模范。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，陳及時(shí)、何東旭、方招等優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡是廣大青年學(xué)生認(rèn)同、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的鮮活實(shí)例。他們的事跡之所以感人至深，正是因?yàn)樗麄儼褌€(gè)人的前途命運(yùn)與祖國、民族的前途命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，與人民群眾的根本利益結(jié)合在一起。這樣的人生是值得贊譽(yù)、無怨無悔的一生。廣大青年學(xué)生要以陳及時(shí)、何東旭、方招等先進(jìn)模范為榜樣，學(xué)習(xí)他們奮不顧身、不怕犧牲的英雄氣概，要更加深入地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在人生的關(guān)鍵時(shí)期牢固樹立起正確而堅(jiān)定的理想信念，牢固樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，毫不動(dòng)搖地走中國特色社會(huì)主義道路，矢志不渝地為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)終身奮斗。

希望廣大同學(xué)以這個(gè)英雄集體的精神為激勵(lì)，全面成長成才，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。學(xué)習(xí)典型不僅要學(xué)他們甘于奉獻(xiàn)的高尚情懷，更要全心錘煉為祖國作貢獻(xiàn)的真本領(lǐng)。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)們一定要倍加珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于創(chuàng)造。既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要積極陶冶文明素養(yǎng)；既要努力增加知識(shí)積累，又要積極加強(qiáng)品德修養(yǎng)；既要努力鍛煉強(qiáng)健體魄，又要積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，不斷促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。艱辛知人生，實(shí)踐長才干。當(dāng)代大學(xué)生健康成長，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，而且要向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，自覺地走出校門，到基層去、到工農(nóng)群眾中去、到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為今后走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

最后，我也在此呼吁全社會(huì)見賢思齊，常譜英雄曲，共同構(gòu)筑社會(huì)和諧。長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的先進(jìn)事跡，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。在此，我呼吁各方面要進(jìn)一步堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，以更大的力度在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳學(xué)習(xí)長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體的先進(jìn)事跡，并持續(xù)地關(guān)注和宣傳更多的大學(xué)生先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)更深入、更全面地了解當(dāng)代大學(xué)生。要把當(dāng)代大學(xué)生“值得信賴，堪當(dāng)重任，大有希望”的群體形象生動(dòng)地展現(xiàn)給廣大人民群眾，在全社會(huì)營造樂于奉獻(xiàn)、共筑和諧的良好環(huán)境和氛圍，讓更多的人見賢思齊，自覺踐行榜樣精神，共同譜寫社會(huì)和諧的新篇章。

媒體報(bào)道

通訊：大江中樹起無字豐碑

——記長江大學(xué)見義勇為舍己救人的大學(xué)生英雄集體

江水嗚咽，萬人同悲，千年古城荊州哀英雄。

10月28日10時(shí)，為救落水少年英勇犧牲的3名大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招的追悼會(huì)在湖北省荊州市舉行。莊重肅穆的靈堂里黑紗低垂，在淡黃色菊花的掩映下，3名年輕大學(xué)生燦爛的笑容宛如生前，萬余名學(xué)生、市民和社會(huì)各界人士自發(fā)趕來送英雄最后一程……幾天來，長江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強(qiáng)烈反響，3名犧牲大學(xué)生的事跡更是感動(dòng)了無數(shù)人。

日前，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|作出批示：“陳及時(shí)、何東旭、方招3名青年學(xué)生舍己救人，英勇獻(xiàn)身，展示了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和高尚精神?！苯逃繘Q定，授予徐彬程等15名同學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

長江大學(xué)見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體

危急關(guān)頭，用生命譜寫英雄壯歌

10月24日，一個(gè)普通的周末。長江大學(xué)文理學(xué)院廣電本科5091和5092班的同學(xué)們起了個(gè)大早，這些大一的學(xué)生進(jìn)校才一個(gè)多月時(shí)間，平日里難得有機(jī)會(huì)集體外出，一個(gè)多星期前他們特意策劃了這次秋游野炊。

姜夢(mèng)淋是5091班班長，這個(gè)19歲的河南新鄉(xiāng)女孩聯(lián)合兩個(gè)班的班委組織了這次活動(dòng)。出發(fā)前一天，姜夢(mèng)淋和幾個(gè)同學(xué)到超市買了羊肉串、小饅頭以及一些蔬菜，細(xì)心的同學(xué)還拎回了幾瓶可樂，一切都井然有序。

24日早上9點(diǎn)，40多名同學(xué)肩背手提，浩浩蕩蕩地上了公交車，向早就選好的野炊地點(diǎn)——萬壽寶塔下的長江江堤進(jìn)發(fā)。深秋的古城陽光普照，寬闊的江面波瀾不驚，低飛的水鳥時(shí)不時(shí)掠過江面發(fā)出清脆的啼叫，同學(xué)們沉浸在眼前的美景中。調(diào)皮的同學(xué)還把手伸到江水里，摸起一個(gè)個(gè)圓圓的鵝卵石，向不遠(yuǎn)處的水面丟去，濺起的水花飛到了不少同學(xué)的身上，一時(shí)間打鬧聲一片。見此場(chǎng)景，姜夢(mèng)淋有些擔(dān)心，反復(fù)叮囑同學(xué)們不要玩水。下午兩點(diǎn)，帶去的食物差不多都被“消滅”了，收拾好現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們開始自由活動(dòng)。姜夢(mèng)淋和班上的幾個(gè)同學(xué)找了塊干凈的草地，悠閑地聊起天。

“救命啊!”2時(shí)20分左右，一陣急促的呼救聲傳來。姜夢(mèng)淋和同學(xué)們循聲望去，只見兩個(gè)少年從距岸邊不遠(yuǎn)的江中小沙丘上失足落水，漸漸漂向江心。

姜夢(mèng)淋還沒有回過神來，身邊已經(jīng)有人沖了過去。跑在最前面的是17歲的李佳隆和20歲的徐彬程。兩人沒來得及脫下衣服，就躍入滾滾江水之中。隨后，張榮波、方招、龔想濤等人也跳進(jìn)水中。此時(shí)，城建學(xué)院土木工程專業(yè)大一學(xué)生陳及時(shí)也聽到了呼救聲，躍入江中奮力游向落水少年。

李佳隆和徐彬程入水后，直接游向離岸最遠(yuǎn)的落水少年，在他們的共同努力下，孩子得救了。

但湍急的暗流將這些本來水性就不好的學(xué)生置于危險(xiǎn)的境地。水性較好的徐彬程見狀又返回江中，拉起一名不相識(shí)的同學(xué)奮力游向岸邊。而從河灣對(duì)面游過來的陳及時(shí)，被漩渦一下子卷到江底。

幾乎是同時(shí)，岸上不會(huì)游泳的同學(xué)迅速手挽手組成“人鏈”，向江中延伸，試圖救起離岸較近的落水少年。本來姜夢(mèng)淋和另一名女同學(xué)處在“人鏈”的最前面，但19歲的何東旭立刻把她們換了下來。

突然，“人鏈”斷裂了，位于前端的9名同學(xué)齊齊落入江中。

正在這時(shí)，3名冬泳的荊州市民聞聲趕到，與岸上的同學(xué)一起陸續(xù)救起6名落水大學(xué)生。然而，何東旭、方招和陳及時(shí)卻沉入滾滾江水之中……

無限追思，傳承無私奉獻(xiàn)的英雄精神

直到今天，長江大學(xué)的許多同學(xué)都不愿意相信3個(gè)伙伴的離去，因?yàn)樗麄円黄鹂邕M(jìn)大學(xué)校園才一個(gè)多月，他們的許多夢(mèng)想還沒來得及一一實(shí)現(xiàn)。

10月27日晚，上千名長江大學(xué)學(xué)生自發(fā)聚集起來，燃起3000多支蠟燭。悼念他們心中的英雄。何東旭所在班級(jí)40多名同學(xué)流淚發(fā)誓：“我們一定要做得更好，勤奮學(xué)習(xí)，將何東旭舍身救人的精神發(fā)揚(yáng)下去?！?/p>

出事地點(diǎn)——寶塔河江邊搭起了一座靈堂，絡(luò)繹不絕的學(xué)生和市民自發(fā)前來，焚香獻(xiàn)花寄托哀思。萬朵菊花簇?fù)硐拢?名大學(xué)生的遺像面朝著巍巍的長江大堤，遺像上閃耀著青春的光彩。

江水依舊，斯人遠(yuǎn)逝。

10余名大學(xué)生結(jié)成“人鏈”救人、3人英勇獻(xiàn)身的消息，在全國高校引起強(qiáng)烈反響。連日來，各高校的學(xué)子以不同的方式紀(jì)念、緬懷3名英勇犧牲的大學(xué)生，寄托自己的哀思。

“我的心情非常復(fù)雜，既感到振奮又感到遺憾。他們的英勇行為說明，‘90后’大學(xué)生是具有責(zé)任感。能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)重任的。”武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)生宋燕萍在網(wǎng)上看了救人現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)視頻后泣不成聲。長江大學(xué)外語學(xué)院學(xué)生丁夢(mèng)蕓說：“他們有愛心，有責(zé)任感！我們將會(huì)延續(xù)他們舍己救人的無畏精神，勇敢地肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任?！?/p>

10月27日，湖北省委高校工委、省教育廳決定授予長江大學(xué)徐彬程等15名大學(xué)生“見義勇為舍己救人英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào)，追授陳及時(shí)、何東旭、方招3名同學(xué)“舍己救人英雄大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。湖北省委高校工委、省教育廳同時(shí)號(hào)召全省大學(xué)生向這個(gè)英雄集體以及3名舍己救人的大學(xué)生學(xué)習(xí)。

湖北省委高校工委書記蔡民族說，長江大學(xué)涌現(xiàn)的舍己救人英雄大學(xué)生和英雄集體，集中體現(xiàn)了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，他們的思想和行為體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌。他們是當(dāng)代大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的優(yōu)秀典型。

長江大學(xué)心理輔導(dǎo)教師程坤在對(duì)參與救援的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)后感慨地說：“我深切地感到了這些‘90后’大學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大的力量和無比的善良?！彼f，第一個(gè)跳入水中的大學(xué)生李佳隆表示，今后遇到有人需要幫助，他還會(huì)毫不猶豫地伸出援手。目睹了伙伴的離去，經(jīng)歷了生死離別的學(xué)生們紛紛表示，一定會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

英雄遠(yuǎn)行，生命猶在

“不必回顧，不必挽留，大步流星向前走；去揚(yáng)帆，去出海，去開拓自己的天空，大地在你腳下，壯志在你心中，一切困難都會(huì)向你低頭?！边@是掛在方招床頭的一段座右銘。

提到自己的學(xué)生，方招在老家湖北羅田勝利鎮(zhèn)中學(xué)的班主任方紅旗萬分悲痛。方老師說，盡管方招學(xué)習(xí)不算拔尖，但因品行端正深受師生喜愛。去年汶川大地震，他是第一個(gè)捐款的學(xué)生，其實(shí)方招家境并不好。方老師說：“依據(jù)方招平常的表現(xiàn)，他這次舍己救人，我一點(diǎn)也不奇怪。”

寬容、豁達(dá)、善良，是同寢室的伙伴對(duì)方招最簡(jiǎn)單的描述。武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生徐舸，是方招的高中同學(xué)和摯友，談及好友，這個(gè)小伙子數(shù)次哽咽：“到現(xiàn)在我還不敢相信這是真的，我為有這樣的朋友而自豪?！?/p>

長江大學(xué)西區(qū)宿舍6棟512室，是一間普通的男生宿舍。進(jìn)門左邊下鋪第二個(gè)床位上，床鋪整理得整整齊齊，床下的鞋子一字排開，床位的主人正是19歲的陳及時(shí)。

“陳及時(shí)平時(shí)就樂于助人?！笔矣宴妼W(xué)成說，“有時(shí)晚上睡覺我的被子掉了，他都會(huì)撿起來幫我再蓋好。有一次，我打籃球的時(shí)候把腳 了，是陳及時(shí)背著我到醫(yī)務(wù)室。生病感冒時(shí)，也是陳及時(shí)主動(dòng)幫我買藥。他真的就像兄長一樣?！标惣皶r(shí)上鋪舍友熊蔣告訴記者，陳及時(shí)曾說過，汶川地震中許多房屋倒塌，很多同胞遇難。希望自己將來能成為一名出色的建筑工程師，為家鄉(xiāng)建造更多安全漂亮的房屋。

英雄大學(xué)生何東旭是班上籃球隊(duì)的隊(duì)長，在他衣柜里掛著一件球衣，背上寫著“廣電8號(hào)”?？釔刍@球的他喜歡打籃球，也喜歡教同學(xué)們打球，同學(xué)徐彬程對(duì)他的印象是，“會(huì)鼓勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一致去打球，輸球時(shí)又會(huì)把責(zé)任往自己身上攬，也很會(huì)調(diào)節(jié)氣氛，有他在總是笑聲一片”。

何東旭在枝江一中的高三班主任李賢告訴記者，何東旭是個(gè)非常陽光又有責(zé)任心的孩子。他回憶說，由于復(fù)讀班的學(xué)生都把學(xué)習(xí)抓得非常緊，很多同學(xué)不愿意擔(dān)任班干部，怕分散精力，但何東旭卻主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任了最苦最累的體育委員。從此，每天早晨5點(diǎn)半起床號(hào)響的時(shí)候，他總是第一個(gè)起床，叫醒寢室的同學(xué)，組織他們到操場(chǎng)鍛煉。

長江大學(xué)廣電5092班女生委員田藝爽介紹說，10月21日下午，廣電專業(yè)兩個(gè)班合上一門課，同學(xué)們依次上臺(tái)演講，何東旭演講的題目是《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的形象》。3天后，他就躍入江中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生最真實(shí)的精神風(fēng)貌。(記者 程墨羅曼)

摘自：《中國教育報(bào)》2009年10月29

榮譽(yù)

鍛造一條永不斷裂的人鏈

入選2009年全國十大教育新聞

2009年是我國教育發(fā)展中不平凡的一年。這一年，國家制定中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，社會(huì)各界人士通過教育部門戶網(wǎng)站及社會(huì)網(wǎng)站、校園網(wǎng)等多種渠道和形式發(fā)表意見建議，對(duì)教育改革熱烈期盼；這一年，新中國成立60周年，教育事業(yè)在基礎(chǔ)教育、高等教育等各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成就，成為獻(xiàn)給祖國生日的最好禮物；這一年，長江大學(xué)學(xué)生結(jié)“人鏈”勇救落水少年，撼人壯舉讓世人重溫舍己救人的感動(dòng)。由中國教育報(bào)和中國教育電視臺(tái)聯(lián)合主辦的“2009年全國十大教育新聞”評(píng)選日前揭曉。其中，胡錦濤視察中國農(nóng)大，勉勵(lì)大學(xué)生愛國奉獻(xiàn)；新中國成立60周年，近20萬師生參與盛典；教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，五十多萬所大中小學(xué)校開展活動(dòng)；大學(xué)生結(jié)“人鏈”救落水少年，長江大學(xué)英雄集體深受贊譽(yù)等新聞入選。10月24日，為搶救兩名落水少年，長江大學(xué)15名大學(xué)生手挽手結(jié)成“人鏈”，展開了生死救援，兩名落水少年得救，陳及時(shí)、何東旭、方招三位大學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己的年輕生命。10月28日，教育部授予15名大學(xué)生“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮譽(yù)稱號(hào)，追授三位犧牲大學(xué)生“全國舍己救人優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并決定在教育系統(tǒng)開展向長江大學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”學(xué)習(xí)活動(dòng)。摘自：《中國教育報(bào)》2009年12月31日

獲得“2009中國教育年度新聞人物”集體獎(jiǎng)

2004年2月2日，由中國教育報(bào)、中國教育電視臺(tái)聯(lián)合主辦的2009中國教育年度新聞人物評(píng)選結(jié)果在京揭曉，并舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式。教育部副部長李衛(wèi)紅在頒獎(jiǎng)儀式舉行前接見了獲獎(jiǎng)代表，并出席頒獎(jiǎng)儀式為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

李衛(wèi)紅在會(huì)見獲獎(jiǎng)代表時(shí)說，今天獲獎(jiǎng)的教育年度新聞人物是教育的模范，他們的事跡讓很多人感動(dòng)，他們的行為得到廣泛贊譽(yù)。今天不僅僅是一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，更是一個(gè)弘揚(yáng)主旋律、弘揚(yáng)正氣的活動(dòng)。她希望獲獎(jiǎng)?wù)咴俳釉賲枺脤?shí)際行動(dòng)感染更多的人，同時(shí)希望更多的人關(guān)心、支持教育。

長江大學(xué)舍己救人英雄群體、參加國慶60周年慶典學(xué)生群體獲得2009中國教育年度新聞人物集體獎(jiǎng)。大連理工大學(xué)民族預(yù)科班班主任邵春亮、湖南科技大學(xué)土木工程學(xué)院輔導(dǎo)員皇曉東被評(píng)為2009中國教育年度新聞人物。海南大學(xué)碩士研究生趙紅亮、東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生劉家霖獲得2009中國教育年度新聞人物提名獎(jiǎng)。

本次評(píng)選活動(dòng)以“展時(shí)代風(fēng)采，為祖國增輝”為主題。評(píng)選活動(dòng)于2009年11月拉開帷幕，歷經(jīng)初選、公眾投票評(píng)選和評(píng)委會(huì)評(píng)選3個(gè)階段，歷時(shí)3個(gè)月，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)過單位集體推薦、個(gè)人自薦和組委會(huì)篩選，最終遴選出50名候選人。在為期一個(gè)月的票選時(shí)間里，共有88.5萬人次參與投票，投票總數(shù)為233.6萬票。組委會(huì)在匯總網(wǎng)絡(luò)投票、短信投票和郵寄投票的基礎(chǔ)上，按照候選人得票數(shù)順序確定了30名晉級(jí)人選，并提交給評(píng)委會(huì)評(píng)審，最終產(chǎn)生了2009中國教育年度新聞人物評(píng)選結(jié)果。

據(jù)了解，這一評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆。中國教育電視臺(tái)于2月6日19：32播出頒獎(jiǎng)儀式實(shí)況，2月19日22：00重播。

榮獲2009年度“感動(dòng)中國”人物特別獎(jiǎng)

由中央電視臺(tái)舉辦的2009年度“感動(dòng)中國”人物評(píng)選活動(dòng)于2010年2月10日揭曉。長江大學(xué)“全國見義勇為舍己救人大學(xué)生英雄集體”榮獲特別獎(jiǎng)。

獲得2009年度“感動(dòng)中國”榮譽(yù)的人物有：鄧小平同志的夫人卓琳；“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)總設(shè)計(jì)師宋文驄；多民族孤兒的媽媽阿里帕·阿力馬洪；給高原的盲童帶來光明的使者薩布利亞·坦貝肯（德國）；26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥；割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；安徽省鳳陽縣小崗村黨支部第一書記沈浩；為留守兒童辦學(xué)的師范畢業(yè)生李靈；中國環(huán)球航海第一人翟墨。

湖北省文明委授予道德模范特別獎(jiǎng)

2009年10月29日，在長江大學(xué)東校區(qū)11教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，湖北省文明委隆重舉行了10·24英雄群體“湖北省道德模范特別獎(jiǎng)”授獎(jiǎng)儀式。湖北省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了授獎(jiǎng)儀式。

授獎(jiǎng)儀式上，湖北省文明辦主任蔣南平宣讀了《省文明委關(guān)于授予荊州搶救長江落水少年18人英雄群體“湖北省道德模范特別獎(jiǎng)”的決定》。省委宣傳部副部長李子林等領(lǐng)導(dǎo)分別為陳及時(shí)、何東旭、方招三位英雄的家庭和英雄群體中的12位大學(xué)生、3位冬泳隊(duì)員送上了慰問金。

湖北省文明委在《決定》中說，荊州搶救長江落水少年18人英雄群體在他人遭遇生命危險(xiǎn)的緊急時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，他們是自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀的優(yōu)秀典范，是全省人民學(xué)習(xí)的道德楷模！為表彰先進(jìn)，樹立良好風(fēng)尚，經(jīng)研究，省文明委決定授予荊州搶救長江落水少年18人英雄群體“湖北省道德模范特別獎(jiǎng)”(名單附后)。

湖北省文明委號(hào)召廣大干部群眾向荊州搶救長江落水少年18人英雄群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠于祖國、熱愛人民的高尚情操；學(xué)習(xí)他們臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學(xué)習(xí)他們見義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神；學(xué)習(xí)他們勇?lián)鷷r(shí)代使命與社會(huì)責(zé)任的可貴品格。全省各級(jí)文明委要把荊州搶救長江落水少年18人英雄群體的先進(jìn)事跡作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材，組織開展形式多樣的宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為的文明新風(fēng)。

附：湖北省道德模范特別獎(jiǎng)

——荊州搶救長江落水少年18人英雄群體成員名單

1、陳及時(shí)，男，生前系長江大學(xué)城建學(xué)院土木工程專業(yè)0901班學(xué)生。

2、何東旭，男，生前系長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

3、方招，男，生前系長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視技術(shù)專業(yè)5091班學(xué)生。

4、李佳隆，男，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

5、徐彬程，男，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5092班學(xué)生。

6、張榮波，男，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

7、龔想濤，男，長江大學(xué)文理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)5094班學(xué)生。

8、姜夢(mèng)淋，女，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

9、孔璇，女，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

10、昌子琪，女，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5092班學(xué)生。

11、萬莉莎，女，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

12、賈云蕓，女，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

13、李立科，男，長江大學(xué)文理學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)5092班學(xué)生。

14、孟亮雨，男，長江大學(xué)文理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)5091班學(xué)生。

15、黃檢，女，長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)0901班學(xué)生。

16、韓德元，男，荊州市個(gè)體工商戶。

17、魯?shù)轮?，男，荊州市原印染廠退休職工。

18、楊天林，男，荊州市先行集團(tuán)退休職工。

榮獲2009湖北大學(xué)生年度人物特別獎(jiǎng)

2010年4月12日，2009湖北大學(xué)生年度人物頒獎(jiǎng)典禮在武漢舉行，長江大學(xué)“10·24”英雄群體赴漢領(lǐng)取年度人物特別獎(jiǎng)。該評(píng)選活動(dòng)由省高工委、省教育廳、團(tuán)省委等聯(lián)合主辦。獲得2009湖北大學(xué)生年度人物特別獎(jiǎng)的長江大學(xué)“10·24”英雄群體，走上光彩奪目的頒獎(jiǎng)臺(tái)。 2009年10月24日，長江大學(xué)15名學(xué)生冒著生命危險(xiǎn)，跳入長江，救起兩名不慎落水的少年，而他們中的陳及時(shí)、何東旭、方招不幸遇難。

這個(gè)英雄群體至今獲了多少獎(jiǎng)？長江大學(xué)副校長李家寶說，太多了，具體記不清了，除了本地的，“幾乎囊括了去年所有面向全國的獎(jiǎng)項(xiàng)”。據(jù)悉，“10·24”英雄群體外出參加頒獎(jiǎng)典禮人數(shù)，視活動(dòng)主辦方要求而定，或派代表參加或集體參加。省外活動(dòng)—般要花兩三天，省內(nèi)活動(dòng)—般“當(dāng)天去當(dāng)天回”，費(fèi)用由主辦方承擔(dān)。李家寶介紹，考慮到這個(gè)英雄群體去年參加社會(huì)活動(dòng)比較多，“耽誤了很多課”，校方上學(xué)期末對(duì)他們采取了“緩考”的特殊政策。他說，這些學(xué)生寒假期間在家都沒休息，除接受家鄉(xiāng)媒體采訪和參加家鄉(xiāng)活動(dòng)外，都對(duì)上學(xué)期落下的課程進(jìn)行“惡補(bǔ)”。據(jù)了解，“10·24”英雄群體學(xué)生已參加3月初校方組織的補(bǔ)考，“除個(gè)別學(xué)生英語‘掛科’，其他人都通過考試”。

長樂園

為英雄塑造紀(jì)念像"重生"

長江大學(xué)“10·24英雄集體”紀(jì)念像

2009年10月24日，長江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴出游，同學(xué)們?cè)陂L江邊游玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。危急時(shí)刻，站在沙灘上的10多名同學(xué)手拉手組成人梯下水幫忙，兩名少年獲救了。而陳及時(shí)、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。

上午9時(shí)30分，黃陂區(qū)關(guān)工委主任吳方法和大學(xué)生代表共同為紀(jì)念雕像揭幕。

這組名為“重生”的紀(jì)念雕像主體為陳及時(shí)、何東旭、方招3位大學(xué)生英雄，雕像的下方是滔滔江水的浮雕，3位英雄在江水中得到永生。

紀(jì)念雕像揭幕后，近千名各界人士手捧菊花，為陳及時(shí)、何東旭、方招3位救人英雄獻(xiàn)花、鞠躬。

長樂園陵園董事長胡凱云先生說：2009年10月24日下午兩點(diǎn)，人們記住了陳及時(shí)、何東旭、方招3位大學(xué)生的名字，也記住了長江大學(xué)舍己救人英雄群體。

胡凱云介紹：陳及時(shí)、何東旭、方招3位英雄是我們湖北人的驕傲，長樂園作為中南地區(qū)最大的陵園，經(jīng)過精心組織，為3位救人大學(xué)生英雄豎立起這座紀(jì)念雕像，讓武漢人有一個(gè)祭奠英雄的地方。每年的清明和他們的犧牲日(10月24日)，我們都會(huì)舉行悼念儀式，緬懷他們的英雄事跡。圖為紀(jì)念雕像揭幕現(xiàn)場(chǎng)。

榮獲“2009中國大學(xué)生年度人物”特別獎(jiǎng)

2010年6月29日，教育部思想政治工作司、共青團(tuán)中央學(xué)校部發(fā)布《關(guān)于公布“2009中國大學(xué)生年度人物”評(píng)選結(jié)果的通知》（教思政司函〔2010〕44號(hào)

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《通知》要求，各地各高校要深入開展向“2009中國大學(xué)生年度人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把組織學(xué)習(xí)大學(xué)生年度人物先進(jìn)事跡與貫徹落實(shí)全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神結(jié)合起來，充分發(fā)揮大學(xué)生年度人物的引導(dǎo)、示范和輻射作用，激勵(lì)大學(xué)生崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。