付冶
02-24
2002年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè),后在廣東省示范性高中從教五年,有高三及補習(xí)班教學(xué)經(jīng)歷,對高考考點把握到位,熟悉現(xiàn)行教材。后開始從事個性化輔導(dǎo)行業(yè),多年的教育讓我對學(xué)校教育與個性輔導(dǎo)有深入的比較研究,在輔導(dǎo)過程中能夠熟練運用教育理論的共性,同時也能把握學(xué)員的個性,以最有效,最簡潔,最直接,最實用的解學(xué)方法短時間提高學(xué)員成績。個性特征:成熟穩(wěn)重,有親和力。